「いつ書かれたか」より
「いつ出会うか」が大切
──情報があふれ、社会がどんどん変化するなかでも、こうした古典をベースにした本が広く求められています。古典の魅力とは何だと思いますか？
古賀 古典のいいところは、「時間というフィルターがつまらないものを除去している」という点にあります。駄作は淘汰されていくんだから、いま残っている100年前の本は、本来おもしろいに決まっているんです。
だから大切なのは、それが「いつ書かれたか」ではなく、一人ひとりがその作品に「いつ出会うか」。たとえば、僕がアドラーの存在を知ったのは1999年。20代後半だった僕が、1937年に没したアドラーと60年以上の年月を経てたまたま出会い、新鮮なショックを受けたわけです。同じように、今年はじめて夏目漱石と出会い、衝撃を受けた中学生だってきっといるでしょう。それがその子のタイミングだったんですね。
岸見 それはよくわかります。私も子どもが生まれるまで、アドラーなんてまったく知りませんでした。自分の子とかかわる中で悩んでしまったとき、友人に「読んでみたら」と手渡されたのがアドラーの『子どもの教育』だったのです。タイトルを見て「教育学か心理学の本だろうな」と思いつつ読み始めたのですが……これがまさに、哲学の本だった。「いかに生きるべきか」が語られていて、驚きました。
古賀さんのおっしゃるとおり、本との出会いにはタイミングがあります。私だって、ちょうどあの時期だったからこそアドラーの言葉が強く心に響いた。『嫌われる勇気』を読んで「アドラーの考え方を10年前に知りたかった」と言われる方はとても多いですが、10年前だったらそれほど響かなかったかもしれません。「もっと早く知りたかった」と思われる方ほど、「いま」が出会うべきタイミングだったのです。
柿内 僕がはじめて古典らしきものに出会って衝撃を受けたのは、中学1年のときに見た1957年の映画『十二人の怒れる男』ですね。深夜テレビでたまたま放送していたんですが、冒頭のシーンをちらっと観たら……次の瞬間には終わっていて。気づかないうちに引き込まれていたんです。あまりにおもしろくて、もう一度観たくて、次の日すぐにレンタルビデオ屋に走りました。
それまで僕は、最新ハリウッド映画ばかり観ていました。「新しいもの＝いいもの」「古いもの＝ダメなもの」だと思い込んでいた。でも、そのとき純粋に「いいものはいい、ダメなものはダメ」だと気づいたわけです。本だって同じです。本質が捉えられていれば、書かれた時代は関係ないでしょう。
古賀 そして、本質的かつ普遍的な作品こそ、本（書籍）として読みたいと思ってもらえます。情報の鮮度で争ったら、本はウェブに勝てっこありません。「これから何がくる」とか「なにが流行っている」といった、明日に役立つティップスはウェブのほうが向いている。
じゃあ、どんなテーマなら本で読みたいか？やっぱり、人類が何百年と悩み続けていること、いまだ解けない課題——つまり「古典」が扱っているようなテーマだろうな、と。こういう長考を要するような重たいテーマは、ウェブでは逆にウケなかったりするじゃないですか。こうして、コンテンツは棲み分けられていくんじゃないかと思っています。
（終わり）
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岸見一郎／古賀史健 著、定価：1650円、46判並製、296ページ、ISBN：978-4-478-02581-9
世界的にはフロイト、ユングと並ぶ心理学界の三大巨匠とされながら、日本国内では無名に近い存在のアルフレッド・アドラー。
「トラウマ」の存在を否定したうえで、「人間の悩みは、すべて対人関係の悩みである」と断言し、対人関係を改善していくための具体的な方策を提示していくアドラー心理学は、現代の日本にこそ必要な思想だと思われます。
本書では平易かつドラマチックにアドラーの教えを伝えるため、哲学者と青年の対話篇形式によってその思想を解き明かしていきます。
【本書の主な目次】
第1夜 トラウマを否定せよ
第2夜 すべての悩みは対人関係
第3夜 他者の課題を切り捨てる
第4夜 世界の中心はどこにあるか
『嫌われる勇気』に続く「勇気」シリーズ完結編。国内87万部突破!!
岸見一郎／古賀史健著
『幸せになる勇気──自己啓発の源流「アドラー」の教えII』
【内容紹介】
岸見一郎／古賀史健 著、定価：1650円、46判並製、296ページ、ISBN：978-4-478-06611-9
青年が哲人の書斎を後にしてから3年。教師になった彼は、ふたたび哲人のもとを訪ねます。
青年が語る衝撃の告白。それは「アドラーを捨てるべきか否か」という苦悩でした。
アドラー心理学は机上の空論であり、現実社会では役に立たないとする彼に、「貴方はアドラーを誤解している」と哲人は答えます。
『嫌われる勇気』で示された、幸福の道を歩むために、誰もが為さなければならない「人生最大の選択」とは何か？
貴方の人生を一変させる哲学問答、再び！
【本書の主な目次】
第一部 悪いあの人、かわいそうなわたし
第二部 なぜ「賞罰」を否定するのか
第三部 競争原理から協力原理へ
第四部 与えよ、さらば与えられん
第五部 愛する人生を選べ
