桜蔭・雙葉・豊島岡女子・渋谷幕張…。東京・吉祥寺の進学塾VAMOSは、「入塾テストなし・先着順」で生徒を選抜しないのに有名難関校に続々合格させると話題の塾だ。男女別カリキュラムを取り入れたロジカルで科学的な学習法は、保護者から圧倒的な支持を集めている。本連載では、VAMOSの学習メソッドが凝縮されたシリーズ累計3万部突破の『女の子の学力の伸ばし方』（ダイヤモンド社）から、子どもの計画・理解・反復・習慣のプロセスを体系化した「女の子の特性」に基づく学習法をお伝えしていく。
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最近の子どもたちに読解力が欠如している大きな原因は、語彙不足にあります。「大みそか」という言葉を知らなかった子どももいるくらいです。
英単語を知らなければ英語の文章を読むことができないように、日本語の語彙が少なければ長文読解は難しくなります。
国語が得意な女の子が多い中で、それを苦手にしていると、中学受験でハンデになります。だから、苦手な子はなおさら、語彙を増やしていく必要があります。
私たちの世代は、祖父母と接する機会も多く、いろいろ古い言葉も耳にして育ちました。棋士の藤井聡太さんは、若いのにとても語彙が豊富で驚かされます。
おそらく、自分よりもはるかに年上の人たちと会話を交わす機会が多いからでしょう。
しかし、核家族化が進み、スマホばかりいじっている今の子どもたちは、使っている言葉がとても限られます。
親御さんにお願いしたいのは、もっと子どもといろいろな分野について、多様な言葉を使っておしゃべりしてほしいということです。
上から目線になる必要はありませんが、大人の話すいろいろな言葉を子どもに聞かせてください。精神年齢が高い女の子は、大人が使っている言葉に興味を持ち、どんどん吸収していくはずです。
女の子はお母さんをリスペクトしていて、憧れてもいますから、普段から子どもが興味を持っている世界よりもちょっとだけレベルが上のこと、たとえば、ファッションやマナーについてなどを母娘で話すのもいいでしょう。
こうしたことで「これまで知らなかった言葉」を耳にした子どもは「○○ってなに？」と聞いてくるはずです。そのときに、ぜひ正しい知識を与えてください。
もし、自信がなかったら、子どもと一緒に辞書を引いてください。子どもが興味を示したら、「こういう言い方もあるんだって」と関連した言葉についても話してみるといいでしょう。
もちろん、嫌いなものを無理に与えても逆効果ですので、興味を持ちそうなものの中から、少しだけレベルの高い言葉が使われているものを選んでみてください。
【著者からのメッセージ】
＜大反響！ 連載人気ランキング＞
第1位：女の子の学力は「どういう集団に属しているか」でほぼ決まる
第2位：「女の子の母親」が子育てで一番気をつけたいこと
第3位：子どもの好奇心を育む親は「答えを教えずに、一緒に調べる」
『女の子の学力の伸ばし方』富永雄輔著 定価1650円 ダイヤモンド社刊
私は、「進学塾 VAMOS（バモス）」の経営者として、「入塾テストなし・先着順」と生徒を選抜することなく、多くの子どもを難関校へと導いてきました。
「どんな子でも必ず伸びる」という確信が、私にはあります。こと「伸び率」に関して、私はどこの学習塾にも負けない自信があります。それは単に実績の話だけではなく、再現性のある学習メソッドを取り入れているからです。
具体的には本書のなかでお伝えしますが、学力を伸ばす勉強には、明確なロジックがあると考えています。
多くの人は学力をセンスや才能のたまものだと考えていますが、実際にセンスが必要となるのは、ごく一部の天才同士の戦いに限られます。ほとんどの子どもにとっては、そもそもセンスは必要ありません。
また努力は必要ですが、どれだけ長時間勉強しても、正しい努力でない限り結果がともなわないのは、社会人にとっての仕事とまったく同じです。
本書は、学力が伸びるメカニズム、「わかる」ことのブラックボックスを可視化しながら、どんな子でも学力を伸ばせる考え方や手法をお伝えします。
•勉強はしているのに、どうしても子どもの成績が上がらない
•子どもの中学受験を考えていて、もっと効果的な勉強法を知りたい
•受験勉強には反対だが、子どもに将来役立つ学力を身につけてほしい
•子どもに自分から勉強してもらいたいと思っている
•自由放任で育てたら、子どもが全然勉強しないと悩んでいる
•夫婦間で、子どもの勉強への取り組みに熱の違いがある
こうした方に、本書はとくにおすすめです。
多くの人は、子どもの学力を伸ばすために、問題を解く魔法のノウハウや、「センスのいい考え方」を期待するかもしれません。しかし、そうしたものは存在しません。
学力が伸びるプロセスを分解すれば、基礎となる知識の「点」を増やして、それを効果的につなげて「線」にしていくということです。言い換えると、「つながる」ということが、「わかる」ということです。
算数には問題を解く土台としての「九九」がありますが、実はほかの教科にも「九九」にあたる基礎があります。それを反復トレーニングで学び、基礎同士を上手につなげること。学力が伸びる構造は、センスではなくロジックなのです。
本書では、女の子の学力を伸ばすために、親ができることすべてを紹介しました。
まず、序章で「学力を伸ばす基本的な考え方」をまとめています。第1章では、「女の子の本能的な7つの特徴」について、第2章ではその特徴を活かした、「学力を伸ばす5つの絶対法則」について解説します。
第3章では、「考える力を養う13のコツ」、第4章では、「目標・計画術のテクニック」を紹介します。第5章は、具体的に、算数・国語・理科・社会の成績を効率的に上げる「必修4教科の勉強法」を細かく見ていきます。そして、第6章で女の子が「自主的に学習するための習慣づくり」を、最後の第7章では、「成績を伸ばせる親の習慣術」をまとめていきます。
本書は、あくまで学力を伸ばすための入口に限定していますが、そのために親ができることすべてを1冊で網羅した内容となっています。試せるところから、ぜひ実践してみてください。
子どもたちには、親が考えている以上に潜在的な力があります。
脳のバランスが取れている分、女の子は真面目で守りに入りやすく、型破りな発想が苦手な傾向にあります。しかし、ひとたび失敗を恐れずにトライ＆エラーができるようになると、親が驚くほど大きく成長します。
しかも、周囲と調和する能力にも優れているため、社会に出てからも最強の存在となり得ます。
女の子には、男の子と違った面白さがあります。本書が、その能力を引き出す一助になれば、著者としてこれ以上嬉しいことはありません。
