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日本の英語教育には致命的な欠点があります。この欠点のせいで多くの子どもが英語への自信をなくし、「活字嫌い」になる残念な現象が起きています。しかし、国内で日本語中心の生活をしていても、自学自習で世界レベル英語力を養うことは可能です。今回は「小中学生が英語の習い始めで気をつけること」「中学入試合格後の英語学習で気をつけること」について、5000人以上のバイリンガルを育ててきた経験から、解説します。（TLC for Kids代表 船津 徹）
日本の英語教育、
致命的な「欠点」とは？
まずは、衝撃的なデータをご案内します。
日本の中学英語教科書に出てくる単語数は「3年間で約6000語」です（新出単語数でなく、教科書に収録されている総単語数）。一方で、アメリカの小学1年生は「1日平均1500～1800単語」読みます。
つまり、日本の中学生は「3年間」かけて、アメリカの小学1年生の「4日分」しか英語を読んでいない計算になります。
そう、日本の英語教育最大の欠点は「英語を読む量が少なすぎる」ことです。
英語を読む訓練が足りないと、
（1）英語の正しい発音、リズム、イントネーションが身につかず「読書スピード」が向上しない
（2）拾い読み、二度読み、戻り読みが多く「読解力」が発達しない
という問題が起こりやすく、子どもを英語嫌いにしてしまう可能性が高まるのです。
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