『教育・子育て』

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教育・子育ての全記事

石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第16回】
先生が子どもを「教えて育てる」時代は終わった
次世代の教育は元サラリーマンが担う！
日本教育大学大学院　熊平美香学長×ネットイヤーグループ石黒不二代社長【後編】　

[2012年05月01日]
ＩＴ化、グローバル化の進展で社会が複雑化した現代。ビジネスパーソンに求められるレベルが非常に高まる今、将来を担う子どもにさらなる高度な力が求められるのは間違いない。では、このような世界を生き抜く人材を育てるには、どのような教師が必要か。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第15回】
日本人が海外の大学・大学院受験に苦戦する理由
日本教育大学大学院　熊平美香学長×ネットイヤーグループ石黒不二代社長【前編】　

[2012年04月23日]
日本初の教師育成専門の“株式会社大学院”日本教育大学院大学。この学校で学長を務めるのが、ハーバード大学大学院でＭＢＡを取得した経歴を持つ熊平美香さんだ。20年以上前から海外の教育に触れてきた熊平さんは、日本の教育の問題点をどう考えてきたのか。
ザ・世論～日本人の気持ち～【第69回】
そう呼ばれても約3割の夫は喜べない
認知度が上がっても賛否両論な「イクメン」の気持ち　

[2012年04月03日]
「育児を積極的に行う男性」を意味する『イクメン』という言葉が登場して数年。今やその認知度は90％を超えるが、実際に『イクメン』と呼ばれてもうれしくはない男性が約3割もいることがわかった。一体なぜ、そう呼ばれることがうれしくないのだろうか。
『社会貢献』を買う人たち【第65回】
イノベーションは情熱を持った「脱藩教育者」が起こす！　教育行政を変えるよりも、新しい教育環境を生み出すチカラを　

[2012年03月27日]
これまで、教育問題を語るときは多くの人が教育行政の話をしていた。しかし行政を変えるより、新しい教育環境を作っていくほうが早いし効果的だろう。教育環境のイノベーションは、情熱を持った“脱藩教育者”が起こすのかもしれない。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第14回】
有名マラソン選手やJリーガーを続々輩出！
異色の認可外“スポーツ系幼稚園”バディの秘密
バディスポーツ幼児園鈴木威園長×ネットイヤーグループ石黒不二代社長【後編】　

[2012年03月26日]
市民ランナーの星・川内優輝選手、数多くのＪリーガーなど日本で注目を集めるスポーツ選手を続々輩出しているバディスポーツ幼児園。同園は30年前から独自のスポーツ教育を行っているが、一体、どのようなプログラムがトップスポーツ選手を育てるのか。
Close Up【第172回】
エリート留学生寮を事業仕分け
漂流するグローバル人材獲得政策　

[2012年03月19日]
2010年、民主党が実施した事業仕分けによって、東京・お台場にあるエリート外国人留学生寮の廃館がひっそりと決定した。政府は新成長戦略の中で「留学生30万人計画」を掲げておきながら、この3月までに国費留学生などの外国人を国営寮から追い出すという、矛盾した愚行に出ようとしている。
inside【第693回】
都立中高一貫校人気に拍車でも
入学辞退者さらに増加する理由　

[2012年03月19日]
昨年、都立初の中高一貫校として卒業生を出した白鴎高等学校附属中学は初年度に東大合格者5名を輩出し、教育業界はいわゆる“白鴎ショック”に沸いた。
inside【第688回】
私立中学受験バブルは崩壊
私大付属も中下位校も大幅減　

[2012年03月02日]
2007年をピークに減少を続けてきた首都圏の私立中学受験者数は今年さらに減少、中学受験バブルはまさしく崩壊の状況にある。
ザ・世論～日本人の気持ち～【第62回】
子どもを預けられない母親は本当に減っているか？
統計に隠れた「潜在的待機児童」の行き先　

[2012年02月07日]
2万5000人もの児童が保育所に入れない、深刻な待機児童問題が取りざたされてから早2年。厚労省は4年ぶりに待機児童数は減少した発表したが、実際にはそもそも待機すら諦めている「潜在的待機児童」が増加している状態だという。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第12回】
産業創造のカギは“資金調達力”と“人材”にあり
日本が「やせ我慢の経済」から抜け出す道を探る　

[2012年02月06日]
現在日本は、縮小均衡、ジリ貧が継続する「やせ我慢の経済」に甘んじている。しかしグローバル市場で新興国が国力を伸ばす中、このままでは現状さえ維持できない。「やせ我慢の経済」から脱却するには、産業構造の転換とそれに伴う人材育成が必須だ。
inside【第667回】
東日本大震災で志望者が急減
東北の名門大が初の高校行脚へ　

[2011年12月19日]
宮城県の大学の教授・准教授や職員が4ヵ月かけて関東の有名進学校48校を行脚すれば、福島県の大学は学長、副学長、理事など8人がわずか2ヵ月で東北などの128高校を訪ね歩いた。彼らの訪問目的は受験生の“確保”だ。
inside【第664回】
東日本大震災で軟化に拍車か
首都圏私立中学受験の競争倍率　

[2011年12月09日]
今や首都圏（東京都と神奈川、千葉、埼玉県の3県）の5人に1人が挑む中学受験だが、東日本大震災の影響で来年は様相が大きく変わる可能性が強い。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第11回】
4才児が中学生レベルの国連英検に合格!?
“スーパー園児”を育てるバイリンガル幼児園の秘密
ＪＣＱバイリンガル幼児園・若山健彦園長×ネットイヤー石黒不二代社長【後編】　

[2011年11月28日]
中学3年生の受験が最も多い「国連英検ジュニアテスト」最難関Ａコースに4、5才児が合格しているいう。そんな“スーパー園児”を多数排出するＪＣＱバイリンガル幼児園では、普段、どのような英才教育が行われているのだろうか。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第10回】
保育園も幼稚園もなんかピンとこない！
教育熱心な働くお母さん待望の
「ハイブリッド幼児園」登場
ＪＣＱバイリンガル幼児園・若山健彦園長×ネットイヤー石黒不二代社長【前編】　

[2011年11月21日]
自分が仕事をしていることで、子どもの教育が疎かになってしまうのでは――。こうした懸念を持つ女性は少なくないだろう。しかし、そんなニーズに応えてくれる幼児園がある。それが保育園と幼稚園の機能を持つ「ＪＣＱバイリンガル幼児園」だ。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第9回】
もし小学生がロック歌手のプロデューサーになったら？
幼少期からグローバル人材を育てる「ユニークな授業」
ＩＧＳ福原正大社長×ネットイヤーグループ石黒不二代社長【後編】　

[2011年10月31日]
前回、グローバル時代を日本人が生き抜くためには、「東大とハーバードの二兎を追う」教育が必要だという主張を紹介した。では、「二兎を追う」ため、具体的にはどのような教育を行えばよいだろうか。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第8回】
“東大至上主義”の高校教育に警鐘を鳴らす！
これからの若者は「東大とハーバードの二兎を追え」
ＩＧＳ福原正大社長×ネットイヤーグループ石黒不二代社長対談【前編】　

[2011年10月24日]
グローバル化が進む中、未だに日本では東大を頂点とした国内大学への進学のみを重視する教育が行われており、世間の動きとは大きなギャップがある。そんな状況を打破するのが、「東大とハーバードの二兎を追う」新しい教育だ。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第7回】
アップル、グーグルに次ぐ企業を生む授業はこれだ!?
世界が注目するスタンフォード大学Ｄスクールが教える
文系・理系問わず学ぶべき「デザイン思考」とは　――【特別鼎談】小林りん×石黒不二代×石黒功太郎

[2011年09月26日]
モノが溢れ、常にイノベーションが求められる現代社会においては、「隠れたニーズ」を引き出すことが極めて重要といえる。そうした能力を育てるヒントを与えてくれるのがスタンフォード大学の学科横断型プログラム、デザインスクールだ。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第6回】
社員教育がなくても若手が育つ環境は作れる！
企業競争力を高める「新しい人事制度」を導入せよ
マネックス証券・松本大社長
×ネットイヤーグループ・石黒不二代社長対談【後編】　

[2011年08月29日]
急激にグローバル化が進行し、世界的な競争を勝ち抜く優秀な人材が求められている。「若手が育たない」と嘆く声も多いなかで、日本企業は社員教育や人事制度をどう改革すべきか。競争の激しい外資系企業を生き抜いた2人の経営者に答えを問うた。
石黒不二代の勝手に改革提言！ニッポンの新しい教育【第5回】
世界トップレベルの頭脳も“人生最大の挫折”を経験！
なぜ優秀な日本人でも英語が話せないのか
マネックス証券・松本大社長×ネットイヤーグループ・石黒不二代社長対談【前編】　

[2011年08月22日]
中学から大学まで英語教育を受けてきたにもかかわらず、全く英語を話せない日本人は多い。しかし、その理由は「勉強が苦手だったから」では片付けられそうもない。実は、優秀な頭脳を持った人の多くも海外で“英語の壁”にぶつかっているからだ。
中学版・受験の真相【第12回・最終回】
先入観や誤解に惑わされがちな
中高一貫校選びの注意点は　

[2011年08月05日]
私立中高一貫校を選びには先入観や誤解が常につきまとう。情報の多寡や一般的な先入観、学校ごとの誤解…これらを排除して、本当に我が子に合った学校を選ぶにはどのような点に注意すればよいのだろうか。

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