TOMASの特徴は、妥協のない志望校を選ぶことから学習を始める点だ。子どもの現状における偏差値だけでなく、本人の夢／あこがれ／わくわくする気持ち、また将来の進路や志望校の校風／教育理念も基準にして、高い目標を明確に設定する。そして、この目標設定から逆算して生徒一人ひとりに最適化された合格カリキュラムを作成する。
合格カリキュラムの実行は、徹底した1対1の完全個別指導スタイルで行われる。講師は専用のホワイトボードを使い、立ったままで発問・解説中心の緊張感がある80分授業を展開。講師には、社会人プロ講師／有名大学・院生講師の中から各教科・各校の入試に精通した人材を高待遇で確保しており、成果が出ない場合は交代にも対応する。
授業を行う講師に加えて教務担当が生徒一人ひとりに付き、学習カリキュラムの作成から進捗確認までを管理するのも、TOMASの特徴だ。教務担当は、家庭との連携も責任を持って行い、保護者に向けて生徒の学習状況も報告。また、担任社員が講師の指導・マネジメントを行うことで、生徒／保護者／講師／担任の四者が一体となる信頼関係を構築している。
こうしたシステムによりTOMASは、個別指導でありながらハイレベルな進学指導を実現し、難関校への高い合格実績を出している。
TOMASは個別指導塾であるため、まず極端な苦手科目がある子どもの学習には向いている。時間割も自由に設定できるため、苦手科目について自分のペースで集中して勉強することができる。
学校の勉強に付いていくことが難しく、勉強の習慣づけから始めたいという子どもの場合も、個別指導塾が向いているだろう。集団塾では難しいペース設定も、TOMASであれば自由に行うことができる。
一般より高い学力を持つ子どもの場合も、個別指導塾であれば集団塾のように周囲のペースに気遣うことなく、高いレベルの学習を思う存分進めることが可能だ。特にTOMASは、高い目標を設定した上でそこから逆算してカリキュラムを作成するため、現在の実力よりかなり高いレベルの学校を狙いたい子どもにも向いている。
他の習い事や部活が忙しくて自由時間が少なく、集団塾の時間割ではスケジュール調整が難しいという子どもでも、時間設定が自由なTOMASであれば通学が容易になるだろう。また、首都圏に多くの教室を展開しているのもTOMASの特徴だ。利便性が高い主要駅前エリアを中心として99校（2023年3月時点）を運営しており、首都圏在住で個人指導塾を探している人には向いている。
TOMASの最大のメリットは、完全マンツーマン体制を確立している点だ。個別指導塾の多くは「講師一人に対して生徒2～3人で授業」という形式である場合が多いが、TOMASは「一部屋に生徒一人先生一人」という完全1対1指導を徹底。講師の選択にも対応することで、生徒それぞれの実力／ペース／目標にマッチした指導を実現している。個別指導塾であるため、部活や習い事と両立しながら無理なく効率的に学習することも可能だ。
TOMASのマンツーマン体制は、カリキュラムの作成においても徹底されている。一人ひとりが持つ夢の志望校から逆算する形でカリキュラムを作成し、授業の進捗と生徒の成長に応じて細かな軌道修正も繰り返すことで、生徒それぞれに最適化された合格戦略を実現している。
また、信頼関係の構築に向けて担任システムを導入しているのも、保護者には安心できる点になるだろう。
デメリットとしては、徹底した個別指導塾であるため周囲にライバルがおらず、場合によっては学習のモチベーションが上がらない可能性もある。また、現状では首都圏にしか教室がないため、首都圏以外に在住の場合は通学が困難となる。
TOMASは、中学／高校／大学ともに合格実績を公開し、合格した学校を多数記載している。また大学については、医学部／薬学部の合格実績も別に公開している。
※2023年の実績を公式サイトより掲載
3.7
3.0
3.6
3.6
4.2
3.8
3.6
3.2
4.0
第二志望に受かった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
勉強する習慣がみにつく（小学2〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
成績が上がったから効果はあったと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自分の理解度に合わせて進められたので、一定の効果はあったと思います（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
学校では深く教えてくれない事や受験で出題される事を教えてくれた（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
楽しく勉強していたが成績には反映されていなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
大学生の講師で間違った答えを教えられることが多く、全く信用できませんでした。当然成績も伸びず2ヶ月で退会しました（小学2〜3年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
志望校に合格できた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
成績には直結しなかったが、子供がどの様なタイプでどの様に学習するのが良いかを理解できた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
学校より早く単元が進んで良かった（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
私立中学受験の為にTOMASを検討したのですが、内容はとても良かったのですが、塾費用が高くてとても毎月支払い出来る状況ではなかったので辞めました（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
中学受験をしないので、先生の対応は今ひとつだった記憶があります（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
算数だけ塾で学んでいたが、水道方式というやり方でとても理解しやすく、子どもに無理なく算数の概念が頭に入ったので、算数を好きになり、自分から進んで学ぶようになった。 基礎がしっかり出来ているので、中学に入ってからも授業にしっかり付いていくことが出来ていて、試験の点数も毎回9割以上は取れている（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
担任制度があったので、気軽に相談でき、親としての子供への接し方を学べた（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
予習、復習をしっかりやりこなせなかった（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供が少し頑張った（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
集団塾ではできない、記述問題の対策として通っている（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
第一・第二志望に受からなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
集団塾のサポートとして役立てることができた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
中学受験対策に役立った（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個別指導なので、きめ細かい対応が可能（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
個別指導により勉強が好きになったことがよいが、まだ成績には結びついてない。これからに期待します（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
先生がその日によって変わるので、あまり馴染めなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自分で考える力が身についた（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
オリジナルカリキュラム（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自分自身で勉強するようになった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
希望校に特化した受験勉強をしたおかげで合格が出来た（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
非常に高いが、成績が良くなればいいと期待している（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
とにかく高いと思いました。受験塾なのである程度は想定していましたが、六年生の最終学年での金額を、毎月払うと思うととても高く感じた（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
高いに尽きる。個別なので妥当と言えるのかもしれないが（小学2〜3年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
費用は1教科なので、高い（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
高いが偏差値が上がり勉強する習慣がついた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
先生担当の方は大学生のようで、トライ個別とあんまり変わらないですが、費用が全然違います（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
他と比べれば比較的リ－ズナブルだと思います（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
異常に高額だと思います（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
無理なく続けられる金額だった（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
個別指導だが高すぎる（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
1対1だったので、仕方ないが高額だと思った（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
高いと思うが内容としっかりした指導があるので良いと思う（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
母である私が昔個別のバイトをしていたので、あえて高いトーマスを選んだ。 一対一でないと意味がないし、講師の質的にも、この金額は仕方ない（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
高いのは分かるが、教えてくれる所がないならしょうがないと思う（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
他と比較したことがないが普通だと感じている（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
あまりに安いと内容に不安を感じるから、妥当だと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
かなり高いという印象だが仕方なかった（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
少し高いかなと思う。しかし、マンツーマンで教えてくれるから仕方ないのかもしれない（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
あんまり子供のやる気を完全に引き出してくれないと感じました（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
毎回のように担当が変わるので信頼関係を築けなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
受験に特化した勉強で子供の性格に合っていたと思う（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供のことをとても良く見て頂いた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個性的だったが、それぞれの子どもにとても上手く対応してくれる先生で、個性に合わせて辛抱強く教えてくださり、ストレスなく理解へ繋がったと思う。 子どもの個性を理解して、ここの対応ができる事は教育者としてとても大切なことだと思うので、良い先生に教えて頂けて幸運でした（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
志望校にあった指導（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
子供の性格を熟知しているので信頼していた（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
子供の志望校と性格を見て講師を選んでくれたので。実際お会いしてとても感じのいい講師だった（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
エッセンシャルだのなんだの高い講師をつけられても全く学力向上しない。ただ過去問やらせて答え合わせのみ（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
親身に指導してくれた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
人によって違うが、子供が興味を抱いている先生に出会えたらいいと思う（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
丁寧に対応してもらったと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
講師により違いがある（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
こちらでは、選べず（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供に合わせた指導（小学2〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
講師の自己満で終わっている（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
勉強を面白く感じさせるように指導している（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
親でも分かるような問題を間違えたり、声が小さくて聞こえなかったり、あまり良い印象はありません（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供にあった先生を付けてもらえた（小学2〜3年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
一人ひとりにそれなりに親身になってくれる（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
先生の教え方はとても丁寧で良いと思います（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
あまり融通が利かなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
親身であったためよかった（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
カリキュラムは個人個人にあったカリキュラムでとても良かったです（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
今のままでよいと思います（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
個人に合わせて見てはくれるが、日常の学習計画のチェックまではしてもらえない（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
過去問以外にも独自の受験対策をしてほしかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
個人向けカリキュラムだった（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
何をやっていたかわからない（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供のレベルにあっていた（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
よく出来ていると思う（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
個人に合わせたカリキュラム（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
私立の小学校へ通わせているが、内部進学できるよう、カリキュラムを組んでもらっている（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
本人のやる気の範囲次第とかはある（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個別対応なので独自カリキュラムで良かった（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
得意な科目を伸ばしてくれた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
本人に合っているとは思えませんでした（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
個人の能力に合わせられたのでよかった（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
過去問中心に徹底的に指導（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
水道方式の算数の学び方は度教えてもらうだけではなく、らせん階段のように少しずつ難易度を上げながら同じ課題を何度も学んで行くので、無理なく確実に算数の概念が頭に入る仕組みになっていて、とても良かったと思う（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
中学受験で合格するためという理由を武器に過去問をやらせるだけのカリキュラム（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
義務教育だけだと今は限界があるので、子供のやる気によってカリキュラムを組んでくれる事はいいと思う（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
頻繁に面談で塾長が説明してくれる（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
中学受験合格の為に柔軟に対応してくれた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
塾での講義がない時でもお金を払えば自習室を使えたり、ご飯も食べられるのでいいと思う（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
皆、明るく元気な対応だった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
教室が新しく住環境は安定していた（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
完全に個室で、他の生徒の影響を受けずに、ご指導頂きました（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
衛生的でよいと思います（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自宅からは近く通いやすかったです（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
個別ブースがあったので集中できる環境だった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個室でとても集中して出来る感じでした（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
隣が丸聞こえしていた（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
ビルが新しくそれなり（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
夜でも明るく人通りある（小学2〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個人のお宅の畳の部屋に文机を列べて、分からない箇所は前に座っている先生の所へ聞きに行くというやり方で、アットホームで居心地がよく、適度な緊張感もあり、和気あいあいな時もあり、バランスの良い教室だった（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
交通の便がよかった（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
駅近の綺麗なビル内でした（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
駅近。コンビニが近く、遊んでしまった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
徒歩で通えるのと、教室がきれい（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
駅から少し遠く、交通量も多いので車で送迎が必要（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
駅地下でかつ、自宅からも近かった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
場所が静かで良かった（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
程よい距離でオンオフが切り替えやすかったと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
いつでも質問できるようになっていた（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
必要なときにすぐに対応（小学2〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
やる気がある子供が集まれば自ずと向上心が芽生える所（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
丁寧に対応してもらったと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自習時間も先生がよく見てくれた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
使用はしていないが広くて良い（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
フォローして頂いた感じはありませんでした（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
とても良い感じの自習室で、受験前は学校に行かず、自習室を使用した（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
まあこんなものでしょう（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
3.0
あまり利用しなかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
自由に使えるのでとても良かったです（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
自習の時、質問がある時、どんな先生にどんな質問を聞けるかを子供に連絡がないので、結局あんまり質問出来なかったです（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
個別ブースのときはいいが集団のところは不満足（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
ゴミゴミしていない（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
丁寧な対応だったと思います（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供が学校に行けなかったときも例外的に使わせてもらえた（小学2〜3年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
清潔で自習しやすいと聞いた（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
子供がいく習慣ができた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
自由に出入りできるので良い（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
分からないことがあったら、噛み砕いて分かるまで辛抱強くおしえてくれていたので、とても良い場所だった（小学1〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
あんまりこちらの考えを理解しようとしてなかったです（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
もっと弱点などへの具体的なアドバイスが欲しかったです（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
質問しても後回し（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
できるところをしっかり伸ばしてくれる（小学2〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
受験しない生徒だったので、軽く扱われた印象です（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
フォローがあるのかわからないが、やった分できる人には新しい場所を用意してもらえる所（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
親へのフィードバックがよかった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
担任の先生が親身になってフォローしてくれて安心できた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
フォロー体制は整っている（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
まめに電話連絡をもらい、フォローしてもらっている（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
2.0
フォローはしてもらった覚えはない（小学2〜3年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
丁寧な対応だったと思います（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
よくフォローしていた（小学4〜5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
子供にあったカリキュラム（小学5年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
まだこれからも続けるのでわからないが、今のところ頻繁に連絡をいただき信用している（小学4年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
丁寧に対応してもらったと思う（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
1.0
全くフォローが無かった（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
わりとしっかりしていると思います（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
フォローも良くしてくれた（小学6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
4.0
親がわからない部分を細かくサポートしてくれた（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
5.0
細かく見てくれている（小学5〜6年時に子どもが通塾。回答時期:2023年3月）
TOMASは、曜日・時間を選んで自分だけの時間割を作ることができる個別指導塾だ。小／中／高ごとに、目的に応じた個別指導を展開している。
1回80分で回数を自由設定できる講座を行い、週1回／1科目からでも受講することができる。
TOMASの教材は、生徒一人ひとりの学力／目的／要望に応じて最適なものがセレクトされる。使用されるのは、TOMASオリジナルのテキストや定番の問題集に加えて、志望校の過去問など。学校の教材／副教材や定期テスト／模試の問題を用いた指導にも、要望があれば対応する。
TOMASの授業料は、公式サイト内で詳しく公開されていない。
実際の料金は、希望する通塾回数や受講科目に応じて指導料（月謝）の見積もりが行われた後、設定されるシステムだ。
1回あたりの指導料は学年・コースによって異なり、受講回数分を月謝制で支払うことになる。週1回／1教科から希望の回数で通塾が可能であり、教材費は不要となっている。
カリキュラムの相談や学習相談には、無料で対応している。詳しく知りたい場合は、資料請求をして情報を調べてみよう。
山田未知之・株式会社私塾界 （全国私塾情報センター）代表取締役