「わかったつもり」にさせないために、親が気をつけたいこと
西村則康（にしむら・のりやす）
中学受験のプロ家庭教師「名門指導会」代表／中学受験情報局 主任相談員。40年以上難関中学受験指導をしてきたカリスマ家庭教師。これまで開成、麻布、桜蔭などの最難関中学に2500人以上を合格させてきた。新著『中学受験成功への鍵は「親メンタル！」 「受験で勝てる子」の育て方』（日経BP）。
中学受験に向けて頑張っていらっしゃるご家庭で陥りがちなのは、塾の授業についていけない、宿題も終わらない、それでも無理をしてなんとかしようとする……そんな状態です。このような状況が続いてしまうと、お子さんは「とりあえず覚えちゃえばいい」という学習をするようになります。
理由を含めて納得し、「なぜそうなるのか」を理解して問題を覚えるのならいいのですが、よくわからないままに「多分こうやったら解けるんだな」という手順だけを覚えてしまうと、「わかったつもり」の勘違いを起こします。
そういう子は、塾のチェックテスト（直近の授業内容の確認テスト）ではある程度点数が取れるのに、月1回の広範囲テストとなると通用しなくなります。塾側もこういった状況は把握していて、「わかったつもり」が通用しないような問題を作っているため、なおさら点数は取れません。
親御さんは当然のことながら、この負のループを解消しようと頑張りますから、結果として勉強量をさらに増やしたり、間違えた問題を何度もやらせたりします。繰り返しになりますが、それは間違いです。それでは成績は伸びません。
お子さんは「おお！ なるほど！」という快感が湧き上がったものについてはまず忘れません。逆に言うと、理由もわからず丸暗記したものはすぐに忘れてしまいます。「考えて理解する学習」を繰り返していくことが重要だと理解していながら、対処法がわからずに「覚えればなんとかなる」と頑張らせてしまう親御さんはたくさんいらっしゃいます。
今回紹介した学習法で、ぜひお子さんと一緒に「なぜ」「どうして」といった考える習慣を取り入れてみてください。
