なぜ中高生向けの「美術」の授業で、
「自分なりの答えを見つける力」が育つのか？

いま、中学教師による実際の「美術」クラスを再現した『13歳からのアート思考』という書籍が話題になっているのをご存じでしょうか？　「技術と知識」に偏った従来の授業とは異なり、「ものの見方を広げる力」や「自分なりの答えを見つける力」を育むことができると教育関係者のみならず、多くのビジネスパーソンからも熱い注目を集めています。なぜいま、「アート」というキーワードが取り沙汰されているのか？　美術は、どのように私たちの生活や生き方に役立つのか？　いままで誰も語ってくれなかった「『図工・美術』が持つ本当の意味」について、著者である美術教師・末永幸歩さんに聞いてみました。今回より全4回にわたってお送りします。