生徒も教員も「授業」について考えるきっかけに
――松阪市立三雲中学校のiPad導入で現れた変化

iPadを全校生徒・教員に導入した三重県松阪市立三雲中学校を取材した。総務省の「フューチャースクール」としてICT教育を実証する過程で見えてきたことは、いったい何だろうか？