子どもの様子が他の子と少し違ったり、学校の教師から指摘されたりすることで「もしかして、うちの子は発達障害かも……」と悩む保護者が増えています。公認心理師の湯汲英史氏は、まず発達障害の正しい情報を知ることが大切だと言います。※本稿は、湯汲氏が監修した『図解 心と行動がよくわかる発達障害の話』(日本文芸社刊)の一部を抜粋・編集したものです。
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