教育の重要度は増すのになぜ学校は退屈なのか 上田惇生 経営・戦略3分間ドラッカー 「経営学の巨人」の名言・至言 2007年12月25日 0:10 生徒や学生の成績不振は学校の責任であり、教員は恥ずべきだとドラッカーは言う。教育者も自分の成果には責任がある。成績の悪い学生を責めることは許されない。 続きを読む 関連記事 転換期にあって重要なことはマネジメントの基本と原則を確認すること 上田惇生 現場の仕事は不得意だがなすべきことは山ほどある 政府に必要なのは分権化 上田惇生 人に卓越性を発揮させて優れた組織文化を実現するにはそのための行動規範が必要 上田惇生 優れたリーダーは“私”とは言わずに“われわれ”と言う 上田惇生 トレンドウォッチ AI時代、「守りの知財」が命取りになる理由 3年3カ月、会議199回で生まれた【社員が愛するオフィス】とは 独自調査|役員86%が準備不足で就任…「次世代育成」4つの設計 【人材育成の高度化】なぜ鴻池組は動画研修の視聴率を5倍に? 経営陣を動かす「知財の見える化」オムロン成功の秘訣 一覧を見る 特集 最新記事 ニュースな本 若手社員とは「3年後に辞める」前提で話せ ニュースな本 「仕事ができる人」が「部下の優れたアイデアを無視する」のはなぜ?管理職が陥る意外な落とし穴 組織の違和感 結局、リーダーは何を変えればいいのか? あなたの違和感は正しい。「いい人ばかりなのに息苦しい職場」が生まれる理由 人生は気づかぬうちにすぎるから。「自分第一」で生きるための時間術 「お金持ち」か「貧乏」か一瞬でわかる行動・ベスト1 おい、とりあえず終わらせろ 「同じミスが何度も起きる」チームが見落としていること 最新記事一覧