「みんな同じ」が通じない時代へ…多様性が加速する教室で先生たちが向き合う壁とは？

学校生活を振り返ると、「みんな同じように」「ちゃんとそろえて」と求められた記憶がある人は多いだろう。公認心理師の川上康則氏は、そうした空気が子どもだけでなく、教師自身をも苦しめていると指摘する。これからの教室に必要なものとは何なのか。※本稿は、公認心理師の川上康則『教師の流儀2 「教師であり続ける」が難しい時代を生きる』（エンパワメント研究所）の一部を抜粋・編集したものです。