「ペーパーワークが多いので無理です」…手書きが困難な「書き障害」の14歳が中学受験で選んだ作戦

文字を手書きすることに強い困難がある「書き障害」をもつ作家・朝野幸一氏。朝野氏は、小学生の頃から、自分に合った学び方や環境を模索してきた。集団のペースに合わせることが難しく、“やる意味”を見いだせないと動けない。そんな自身の特性と向き合いながら、オンライン授業や家庭教師など、自分に合う中学受験の方法を探していったという。14歳の当事者が語る、“学び方”の模索の日々。※本稿は、作家の朝野幸一『14歳、字を書けない私が「書く」喜びを手にするまで』（新潮社）の一部を抜粋・編集したものです。