「偏差値の低い子は…」子どもをダメにする無意識の呪縛…“学歴格差”よりも深刻な影響とは？

学校には、人類の英知や希望が詰まっている。しかし、ルールや“べき論”で子どもたちを縛り、思考停止した大衆を社会に送り出す装置という側面もある。本来「学ぶ」ことは楽しいことのはずなのに、なぜ学校はつまらない場所になってしまうのか。そもそも、なぜ学校で勉強をするのか？　学業成績の競争は「親ガチャ」という名の出来レースで決まるのか？　さまざまな教育現場を見てきたプロの答えは……。