子どもの発想力・自立心の鍛え方（5）
｢仲間｣をつくる～対等・仲裁しない・マイナーな趣味・信頼感

子どもたちの発想力や自立心は、親や教員といった上位者とではなく、同格の者たち、つまり友だちとの関係においてもっとも強く発揮されます。では、真剣に遊べる「友だち」のつくり方とはどんなもので、親として応援してあげられることはあるのでしょうか。