「クラスのみんなから脚光を浴びたい陰キャが考えていることは？」で出てきた秀逸な回答・ベスト1

「クラスのみんなから脚光を浴びたい陰キャが考えていることは？」で出てきた秀逸な回答は…。
そう語るのは、毎日欠かさず大喜利のお題を出題してきた「坊主」氏だ。いまや空前の「大喜利ブーム」。大喜利のように「斜め上の発想を出す」というスキルは、「面接での一言」「LINEでのうまい返し」「新企画のアイデア」などに使える“万能スキル”でもある。そんな大喜利について、世界で初めて思考法をまとめた話題の著書『大喜利の考え方』では、「どうすれば面白い発想が出てくるのか」「どんな角度で物事を見ればいいのか」などを超わかりやすく伝えてくれている。まさに「面白い人の頭の中」が丸わかり。そこで、この記事では、本書より一部を抜粋・編集し、大喜利的な思考法を詳しく解説する。（構成／種岡 健）

共通体験の中にネタは宿る

　お笑いで何度も登場するのが、「あるある」という概念です。

　芸人さんのネタの影響によって、「あるある」は日本中に浸透しました。

　その中でも、学校の思い出は、あるあるネタの宝庫です。

　誰もが経験した「共通体験」はいつでもウケる鉄板ネタですね。

　その性質を使って、ネタの素材を出すコツを身につけましょう。

「学生モード」で考える

　あなた自身は、小学校や中学校では、どんなキャラだったでしょうか。
　大きく分けると、「陽キャ」と「陰キャ」があります。

　あなたはどちら寄りでしたか？

　もしかすると、小学校では陽キャだったのに、中学校では陰キャになり下がったかもしれません。
　陽キャになって、クラスのみんなから脚光を浴びたい。
　そんな思いが、次のような想像を駆り立てたかもしれません。

「突然、教室に入ってきた敵を、
　変身して必殺技で倒すところを考えてニヤニヤする」

　こんなふうに、

「自分が陰キャだったから、〇〇」
「自分が陽キャだったから、〇〇」

　という思考によって、過去の思い出がフラッシュバックすることでしょう。

　それがあるあるネタになります。

「学校あるある」は日本人の大好物なんですね。

（本稿は、『大喜利の考え方』から一部抜粋した内容です。）