「ついヤバいと言ってしまう」「自分の考えをうまく言葉にできない…」。
言いたいことがないワケではないのに、うまく言葉にできない。あなたにも、そんな悩みはありませんか？
小学校から企業研修、さらには少年院まで、さまざまな現場で教えてきた小説家が教える、世界一やさしい「言語化」にまつわる授業。知ってしまえば、今は語彙力ゼロでも、話し下手でも、「自分の言葉」でちゃんと話せるようになれてしまう！
本記事では、子どもも読めて、大人も楽しいビジネス書『小学生でもできる言語化』から、著者の田丸雅智氏にヒントをうかがった。（構成／ダイヤモンド社・秋岡敬子）
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Q.「考えが浅い」人の特徴はありますか？
――田丸さんは、小学校や企業研修などで書き方講座を行ったり、ショートショート作家として活動されていますよね。いろんな年代の方々と接していると思うのですが、話していて「この人、考えが浅いな…」と感じる人の特徴があれば、お聞きしたいです。
「考えが浅い人」の共通点
田丸雅智氏（以下、田丸）：そうですねぇ……。
強いてあげると、横文字の言葉や流行語を、しっかり自分のものにしていないまま使っている人でしょうか。
たとえば最近なら「ナラティブ」のような言葉。
きちんと理解して、自分の言葉として使っている人ももちろんいます。
でも、周りが使っているからと、流されてよく分からないまま使っているだけだと、やはりふわっとして聞こえます。
「強い言葉」に頼りすぎない
――他にも気になる言い方はありますか？
田丸：「～べき」「～ねばならない」が多い人でしょうか。
強い思いや考えがあることは決して悪いことではありませんし、常識やルールを語る場面で必要なときもあります。
でも、それが連発されると、思い込みや決めつけの強さを感じて、個人的には危うさを覚えてしまいます。
その人自身の可能性を狭めてしまっていることもありますし、聞いている側も少し息苦しくなる。
ほかにも、断定や言い切りが強すぎる言葉も、少し怖さを感じます。
戦略的に使っている場合もあるとは思いますが、高圧的な断言や「べき論」が続くと、僕は少し距離を取りたくなりますね。
――たしかに、「流行ってるから」「強い言葉の方が面白い」と流されずに、一度立ち止まって言葉と向き合うことも、言語化力に含まれるのかもしれないですね。『小学生でもできる言語化』の中には、相手のことを考えずに、つい自分のことだけを考えて言葉にしてしまう人がいるという話も出てきました。私も気をつけようと思います！
（本記事は、田丸雅智著『小学生でもできる言語化』の著者インタビューです。）
小説家による、面白くてわかりやすい
小学生でもできる「言語化」の本、爆誕！
「頭の中がこんがらがって、どうしようもない」
「ドラマを観ても、考察をすぐググってしまう」
「プレゼンでうまく説明できない」
そんな悩みを解決する、
「思考」のための、最初の一歩！
『小学生でもできる言語化』（田丸雅智＝著）
著者からのメッセージ
「あなたは、日頃から言葉を使えていますか？」
そう聞かれると、多くの方は日常のなかで会話やメッセージのやり取りなど、ごくふつうに言葉を使っているはずなので、「使えている」と答えるのではないでしょうか。
でも、言葉にまつわる苦い経験は、だれもがあるのではないかと思います。
伝えたつもりが、ちゃんと伝わっていなかったり。
感じていることをうまく言葉にできなくて、もやもやしたり。
ときには誤解から争いに発展してしまうこともあれば、「なんで伝わらないんだろう……」「どうしたらいいんだろう……」と落ちこむこともあるでしょう。
その結果、言葉に対して苦手意識をもつようになってしまった方もいるのではないでしょうか。
『小学生でもできる言語化』では、その、言葉を上手に使えるようになるための基本をお伝えしていければなと思っています。
そもそも言葉というのは、年を重ねるにつれていつしか自然と身についていて、なんとなく使っているだけでもそれなりに日常生活は送っていけるものです。
だからこそ、今こそ立ち止まってあれこれ考え、言葉のもつさまざまな可能性を一緒に引きだしてみませんか？
本書の内容
第1章 「言葉にする」って、どういうこと？
言語化って、こんなにすごい ／ 言葉は意外と使えていない ／ 「言語化」って、いったい何？ ／ 言葉を「ブロック」にたとえてみる ／ こんなことで困ってませんか？ ／ 「言語化」は、ひとつの方法
第2章 こうやって、「言葉」にしていこう
「言語化」って、どうやるの？ ／ 相手がいることも忘れずに ／ 「目に見えないもの」を言語化してみる
第3章 そしたら、「実践」してみよう！
あなたもできる！ ／ 言語化で「自分の未来」をつくる ／ 繰り返しで上達していく ／ 言語化できるようになると現れる「秘密の選択肢」
