巷には、育児に関する本や情報があふれています。その多くが親に今よりもっと多くのことを行なうよう、アドバイスをする傾向が強いです。もう十分に大きな負担を、さらに重くしてしまいます。著者はアメリカで児童精神科の医師として、20年以上多くの子どもや親たちに接してきました。著者は「もっと頑張るのではなく、頑張らないことが答えだ」と伝えています。
「子育てに疲れる」「子どもの将来に不安を感じる」「子どもを愛するよりも完璧な親になることを優先してしまう」「それが間違っているとわかっているのに、他の家族に合わせてしまう」など、子育てに苦悩する親御さんのための子育て法を新刊『ジョンズ・ホプキンス大学児童精神科医が教える 育児の本質』より紹介。少子化、受験競争、育児負担の偏りなど、日本の未来をそのまま表している韓国の現況から、私たちがいますべきことの答えがあるのです。
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子どものためにまず変えるべきは親の考え
残念ながら、大変な思いをして親が頑張ったとしても、それがいい教育につながるわけではありません。韓国の育児政策研究所が発行した「2019年育児幸福度国際比較研究」によると、韓国の教育の質に関する順位は、欧州各国に比べてワースト圏内に留まっていました。
さらに、韓国の教育制度に対する親たちの信頼は全般的に高くありませんでした。もっとも大きな不満は、過度に競争的であること、そのせいで私教育費が高くなっていること、そして、子どもの得意とすることや適性を活かしてあげられていないことにありました。研究者たちは韓国の高すぎる大学進学率も見直すべき課題であると指摘しています。韓国の私教育文化は行きすぎた大学進学圧力からくるものだからです。ちなみにスイスの大学進学率は、約29パーセントでした。
出生率が世界最下位（2022 list by the United Nations Population Fund）という結果も、深刻な育児の負担や過度な入試競争という現実と無関係ではないでしょう。それに、今の社会の育児と教育のあり方は何かが大きく間違っているという点には、多くの人が同意するはずです。「どこかで教育のあり方を変える必要がある」「入試制度から変えなければならない」という声も高まっています。しかし、我が子のためにまず変えるべきは、ほかでもない親自身の考えです。
私の講演を聞いて、考えを変え、行動を変えた親はたくさんいます。子どもの多様な面をありのままに尊重し、その子自身の才能と長所を引き出して発揮できるようにサポートし始めるのです。
親が変われば子どもも変わります。まず子どもの表情が明るくなり、ぎくしゃくしていた親子の関係も改善します。幸せそうな子どもの姿に、親たちは「先生に出会えなければどうなっていたことか、考えただけで恐ろしいです」と口をそろえます。
医師や講師としての私のメッセージを受け取り自ら変わっていく親たちを見るのは何よりうれしく、やりがいを感じます。ところが、そんなふうに変わった親たちでさえ不安を訴えます。
「これで勉強が遅れたら、どうしたらいいのか」
最低でも「この程度はさせるべき」という、絶え間ない周囲からのプレッシャーのためです。このような同調圧力がもたらす不安を、どうしたら解決できるのでしょうか。方法が1つあります。みんなで一緒に変わることです。育児と教育の文化を変える波に、私たち全員が手と手を携えて一緒に乗るのです。
そのために私は、すべての親が育児の本質のメッセージを聞き、新しい文化の波に賛同できるよう、さまざまな方法でアプローチしています。
（本原稿は、『ジョンズ・ホプキンス大学児童精神科医が教える 育児の本質』からの抜粋です）
目次
プロローグ――子育てで本当に大切なことは何か
Part1
「育児の本質」の基本原則
育児で一番大切な最初の質問：私は誰なのか
育児の最終目的地
育児の基本原則―炊飯療法
子どもの才能の見つけ方
子どもの自尊感情を育てる親からのメッセージ
短所が短所ではなくなるには
繊細な子どもの自尊感情を高める方法
価値を教えれば、どんな状況でも子どもはすぐに立ち上がれる
Part2
子どもを動かす力を知る
競争より強い原動力を引き出す
外発的動機づけの落とし穴
未来が求める人材に育っているか
遊びも勉強も面白くなくてはならない
失敗を恐れない子どもに育てる方法
感謝を学んだ子どもは挫折に負けない
Part3
幼いころにやるべきこと
子どもの行動を正すルールづくり
子どもを過度な熱中から守る方法
自己調整力を育てる
自己調整力を身につける実践教育法
一生続く習慣、ルーティンを作る
Part4
子どもをありのままに
受け止める親の心構え
子どもは一人ひとり違って特別な存在
メンタルの強い子に育てる親の姿勢
幸せな親、幸せな子ども
エピローグ―子どもと自分のために勇気を出して
大邱カトリック大学医学部を卒業後、米国医師国家試験にトップの成績で合格。ハーバード大学神経精神画像研究所を経て、ノースカロライナ大学医学部精神科レジデント、児童精神科フェロー課程を履修。その後、ジョンズ・ホプキンス大学医学部傘下のケネディークリガー研究所で児童精神科教授として16年間在職した。出世街道をひた走っていた最中に判明した難病の自律神経障害と慢性疲労症候群にも屈することなく、ADHDの特性を強みに医師と教授の二足のわらじを履く。
本書では、人生を自ら切り拓く内面の強い子どもに育てる「育児療法」について紹介する。懸命に子どもを育てているのになぜ不安になるのか、方向性が違うと知りながらなぜ人と同じことをしようとするのか、子育ての苦労がなぜ報われないのか、韓国の親たちの育児の悩みを根本から解決する明快な方法と簡単な実践方法を盛り込んだ。韓国では、10万部を超えるベストセラーとなる。
著者からのメッセージ
懸命に子育てをしている親たちが子どもに望む究極の願いは何でしょうか？ 子どもが成長し、自分の人生に満足し、未来への希望を持って生きていくことではないでしょうか。
しかし、私の周りを見渡しても、そんなふうに生きている人は多くありません。30代まで親が望む道を脇目も振らずに歩み続け、40代になって初めて自分は本当はどんな人生を歩みたかったのかわからなくなったと言う人たちばかりです。
本書を貫く重要な概念は、自律性（autonomy）です。イギリスからの独立を指導したアメリカの弁護士であり政治家でもあったパトリック・ヘンリーは、「自由を、さもなくば死を」という有名な言葉を残しました。
人間は自律性を奪われては幸せになれず、人によっては自由のない人生を歩むことは死を選ぶほどのことなのです。
本書でお伝えしてきた内容はすべて、子どもの内面の強さを育むための方法です。内面が丈夫に育った子どもは、人生で石にぶつかってもまた前を向いて進めます。親であるみなさんも、そんな人になりたいと思いませんか？ それなら、子どもに教えながら、自分も一緒に成長しましょう。
書籍のご案内
『ジョンズ・ホプキンス大学児童精神科医が教える 育児の本質』
チ・ナヨン 著、李 明華 訳、ダイヤモンド社
★20年近く親子を見てきた医師による育児療法
☆実用的でだれもが取り組める具体的な子育て
★子を産んだら「自分の人生の終わり」ではない
☆親子関係の治療に用いられる方法を網羅
★韓国では10万部のベストセラー
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