「ついヤバいと言ってしまう」「自分の考えをうまく言葉にできない…」。
言いたいことがないワケではないのに、うまく言葉にできない。あなたにも、そんな悩みはありませんか？
小学校から企業研修、さらには少年院まで、さまざまな現場で教えてきた小説家が教える、世界一やさしい「言語化」にまつわる授業。知ってしまえば、今は語彙力ゼロでも、話し下手でも、「自分の言葉」でちゃんと話せるようになれてしまう！
本記事では、子どもも読めて、大人に刺さる『小学生でもできる言語化』から、著者の田丸雅智氏にヒントをうかがった。（構成／ダイヤモンド社・秋岡敬子）
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Q. 「わかりにくいメール」の特徴を教えてください
――仕事の大半はメールのやりとりな気がしています。私はいつもメールを書いてから、この表現でちゃんと伝わるかなとAIに壁打ちしたりするのですが、いつも送信した後に不安になります。田丸さんが思う「わかりにくいメール」の特徴があれば、知りたいです。
解読困難なメールが届いた話
田丸雅智氏（以下、田丸）：そうですねぇ……以前いただいたメールで、困惑したことがありました。
タイトルから、企画のご相談だということはわかりました。
でも、その後の本文には、ご本人の過去の話や、昨今の社会に対して思うところ、直接は関係ない事例などが次々に出てきて、結局何を相談されているのかがわからなかったんです。
周辺の情報量が多すぎて、肝心の目的が見えない。
結論や、「要するにどういうことか」が何度読んでもわからないメールでした。
「仕事ができる人」のメールの特徴
――では、メールを書く際に、いちばん重要なことはなんだと思いますか？
田丸：やはり、何かを伝えたいときは、結論や背景などを端的に伝えることが大事だと思います。
周辺情報を入れすぎると、かえって伝わらなくなります。
修飾が多すぎる文章も、一文が長すぎる文章も、読む側を混乱させてしまう。
また、事例をたくさん並べても、「では、あなた自身は何をしたいのか」が見えなければ意味がありません。
伝えるときは、まず自分の言葉で、要点をはっきり書く。それが大事だと改めて感じました。
――『小学生でもできる言語化』にもこう書かれてありますよね！ メールは特に、状況を知らない相手が、自分の話を聞いただけで理解できるかどうかを基準に言葉を選ぶのが大事かもしれませんね。
なので、先ほどのぼくの文章もあくまでひとつの例に過ぎず、ほかにもいろいろな完成形があるはずです。
その上で、どんなふうに完成させるにしても、言語化するにあたって意識しておいたほうがいいことはあります。
それは、「どの言葉を入れるのか・削るのか」や「どの位置に言葉を置くのか」によって完成させたものの印象が変わってくるということです。（中略）
自分自身はいろいろなことを考えたり感じたりしていても、それを表すために必要な言葉が入っていないと印象ががらりと変わり、相手に正確に伝わらないということが起きてしまいます。（中略）
逆に、言葉を入れすぎてだらだらと長くなったり、あまり重要ではない言葉が入ったりしていても、印象が変わって相手に伝わりづらくなってしまいます。
――『小学生でもできる言語化』より
（本記事は、田丸雅智著『小学生でもできる言語化』の著者インタビューです。）
TBS「THE TIME,」（4/29）、
TBS「ひるおび」（6/23）で紹介されました！
小説家による、面白くてわかりやすい
小学生でもできる「言語化」の本、爆誕！
「頭の中がこんがらがって、どうしようもない」
「ドラマを観ても、考察をすぐググってしまう」
「プレゼンでうまく説明できない」
そんな悩みを解決する、
「思考」のための、最初の一歩！
『小学生でもできる言語化』（田丸雅智＝著）
著者からのメッセージ
「あなたは、日頃から言葉を使えていますか？」
そう聞かれると、多くの方は日常のなかで会話やメッセージのやり取りなど、ごくふつうに言葉を使っているはずなので、「使えている」と答えるのではないでしょうか。
でも、言葉にまつわる苦い経験は、だれもがあるのではないかと思います。
伝えたつもりが、ちゃんと伝わっていなかったり。
感じていることをうまく言葉にできなくて、もやもやしたり。
ときには誤解から争いに発展してしまうこともあれば、「なんで伝わらないんだろう……」「どうしたらいいんだろう……」と落ちこむこともあるでしょう。
その結果、言葉に対して苦手意識をもつようになってしまった方もいるのではないでしょうか。
『小学生でもできる言語化』では、その、言葉を上手に使えるようになるための基本をお伝えしていければなと思っています。
そもそも言葉というのは、年を重ねるにつれていつしか自然と身についていて、なんとなく使っているだけでもそれなりに日常生活は送っていけるものです。
だからこそ、今こそ立ち止まってあれこれ考え、言葉のもつさまざまな可能性を一緒に引きだしてみませんか？
本書の内容
第1章 「言葉にする」って、どういうこと？
言語化って、こんなにすごい ／ 言葉は意外と使えていない ／ 「言語化」って、いったい何？ ／ 言葉を「ブロック」にたとえてみる ／ こんなことで困ってませんか？ ／ 「言語化」は、ひとつの方法
第2章 こうやって、「言葉」にしていこう
「言語化」って、どうやるの？ ／ 相手がいることも忘れずに ／ 「目に見えないもの」を言語化してみる
第3章 そしたら、「実践」してみよう！
あなたもできる！ ／ 言語化で「自分の未来」をつくる ／ 繰り返しで上達していく ／ 言語化できるようになると現れる「秘密の選択肢」
