『EXPERT 一流はいかにして一流になったのか？』（ロジャー・ニーボン著／御立英史訳、ダイヤモンド社）は、あらゆる分野で「一流」へと至るプロセスを体系的に描き出した一冊です。どんな分野であれ、とある9つのプロセスをたどることで、誰だって一流になれる――医者やパイロット、外科医など30名を超える一流への取材・調査を重ねて、その普遍的な過程を明らかにしています。今回はなぜか上手くいく人の考え方について『EXPERT』の本文から抜粋・一部変更してお届けします。（構成／ダイヤモンド社・森遥香）
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なぜか上手くいく人の思考法
ドレイファス兄弟─数学者のスチュアートと哲学者のヒューバート─は、成人がスキルを習得する過程をモデル化したことで知られている。二人は1986年に出版した『純粋人工知能批判』〔邦訳・アスキー出版局〕という本で、そのモデルを発表した。
それによると、スキル習得の過程には初心者、中級初心者、有能、熟練、熟達の五段階があるとされる。最終段階の熟達について、彼らはこう述べている。「物事が普通に進行しているとき、達人は問題解決も意思決定も行わない。ただ、いつもうまくいっていることをするだけだ」
10年後、医学教育に関して共同研究を行ったH・G・シュミット、G・R・ノーマン、H・P・ボシュイゼンの三人はこう論じている。「思考には分離可能な二つのレベルがある。すなわち、多くの問題に迅速に対応できる非分析的思考と、少数の難解な問題をゆっくり取り扱う分析的思考である。どちらかがすぐれているというわけではなく、どちらも問題を解決する可能性がある」
ノーベル経済学賞を受賞したダニエル・カーネマンは、2001年に出版した『ファスト＆スロー』〔邦訳・ハヤカワ文庫NF〕で同様の考えを述べ、「システム1」、「システム2」と命名した思考方法を説明している。「システム1は、努力も意識もしなくても自動的かつ迅速に働く思考で、システム2は、努力と注意力が必要な負荷の高い認知活動において働く思考である」
私はかつて、患者の治療経過を上級専門医に報告するとき、彼らが思考モードを切り替えながら推論していることに気づいた。情報を順序立てて確認し、見落としがないかチェックすることもあったが、多くの場合、そういう考え方はしていなかった。
（本記事は、ロジャー・ニーボン著『EXPERT 一流はいかにして一流になったのか？』の抜粋記事です。）
熟達をめざす全ての人のための至高の書！
『EXPERT 一流はいかにして一流になったのか？』（ロジャー・ニーボン＝著、御立英史＝訳）
一流の「感覚」を言語化した一冊！
「エキスパート」、つまり「何かの分野で一流になった人」は、どのような経験を積んできたのでしょうか？
『EXPERT 一流はいかにして一流になったのか？』は、「何かの分野でエキスパート＝一流になる」ための普遍的なプロセスを解き明かした一冊です。
本書では、世界有数の理工系名門大学の一つ、インペリアル・カレッジ・ロンドンの外科教育学教授であるロジャー・ニーボン氏が、30名を超える一流を徹底調査。
外科医としての経験に加え、ジャズピアニスト キース・ジャレット、ファッションデザイナー マリー・クヮント など、著名人も交えた一流たちの成長過程が具体的なエピソードとともに紹介されます。
「達人が作ったものや達成した結果に触れることはあっても、そこに至る過程を見ることはない。（中略）しかし、達人になりたければ、その長い過程を経なければならない。この本は、その過程について述べる」という前書きのとおり、一流に至るまでのプロセスが具に言語化されています。
本書の内容
序章 忘れられた学びのかたち
PART0 BE AN EXPERT 「エキスパート」になる
第1章 一つの物事を極めるということ
第2章 すべての仕事の根幹をなす「学び」を考える
PART1 APPRENTICE 見習いとして経験を積む
第3章 ひたすら繰り返す
第4章 感覚を研ぎ澄ます
第5章 空間を整える
第6章 失敗を経験する
PART2 JOURNEYMAN 職人として高みを目指す
第7章 自分から他者へ
第8章 自分の声を育む
第9章 即興を学ぶ
PART3 MASTER 達人となり「教える」
第10章 新たな道を拓く
第11章 伝える
終章 なぜ「熟達」が大切なのか
