『独学大全──絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法』著者の読書猿さんが「勉強が続かない」「やる気が出ない」「目標の立て方がわからない」「受験に受かりたい」「英語を学び直したい」……などなど、「具体的な悩み」に回答。今日から役立ち、一生使える方法を紹介していきます。
※質問は、著者の「マシュマロ」宛てにいただいたものを元に、加筆・修正しています。読書猿さんのマシュマロはこちら
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［質問］
身内の不幸やそれに関する揉め事など何かと落ち込む出来事が数年続き、取り敢えず生きてはいるけれど今後も悪いことが続くのではないか、怖いことが起きるのではないかと考えるとどうしようもなく身動きの取れない気持ちになります。こういう気持ちの時に読むのにおすすめの本はありますでしょうか。
私も落ち込んだときによく使います
[読書猿の回答]
『いやな気分よ、さようなら コンパクト版』でしょうか。
認知療法のセルフヘルプ本で、最も有名なものです。一生使えます。下記は、私が邦訳第1版を読んで自分で作った索引です。ページ数はコンパクト版と違っていますが、中身の参考にどうぞ。
37,「耐えられない」は恐怖の拡大解釈
49,うつ病者は自分が評価に値するものを持っていないと信じ込む
49,貧困な自己イメージは欠点を拡大する
53,自己否定する時こそ自己認識を
54,自己否定する時に多いのが「全てか無か」思考
58,カタルシスと洞察は役に立たない
59,自己否定の考えをはっきり見て記録せよ
64,二週間、自動思考を書き出すこと
64,自動思考の記録は、自分に対する客観性を鍛える
65,トリプルカラム法は、情緒の危機にも効果がある
65,カウンター法（精神のバイオ・フィードバック）
75,絶対的自己批判は、自分を無能力にする
77,ネガティブ思考は頭の中でいじらずに書き出すこと
79,うつは意志力を麻痺させる
84,「やり残した仕事」がある時に浮かぶ考えをチェックせよ
85,行動→認知→感情
87,ぐずぐず主義の感情リスト
90,コントロールできるのは、結果でなく過程のみ
90,成功への恐れ＝詐欺師と自分を思う
91,「ねばならぬ」はプレッシャーを生む
92,フラストレーションは、無理な理想との比較から生まれる
94,スケジュールは、行動への迷いを封じ込める
114,時間制限法で、仕事を分割せよ
115,いちばん適った時間を、仕事に割り当てよ
117,無気力のバランスシート
118,武装解除法は利益になることを鼻持ちならない仕方で押し付けてくる相手に有効
120,習慣は、嫌子でなく、好子で変えよ
124,典型的な「できない思考」
125,ネガティブな見通しは、行動でテストせよ
125,あらかじめネガティブな予想を立て、そこに「認知の歪む」を見つけて、対処しておくこと
126,ぐずぐず主義は、気力と行動の混同から
132,対応が分からないから、批判を恐れる
133,批判対処には、練習が必要
134,批判された時に生じる否定的な考えを同定せよ
134,批判が間違っているなら動揺は不要
135,批判が正当でも圧倒される必要はない
136,他人の承認が必要だと、批判が恐怖になる
137,批判者の目から事態を見れれば、怒りはおさまる
138,正確な質問は問題を限定し、全面的な否定を避ける
143,ロ－ルプレイで備えるか、予想会話を書き出すこと
143,不当な責めから自分を守る傾向は間違い、相手を余計に強くする
144,事実に基づき自分の立場を表現せよ
147,激怒の後には、抑うつに苦しむだろう
148,言語的技術の結果は保証できないもの
151,行動が正しかろうと間違っていようと、人間としては正しい
160,自尊心を守る戦いは、自尊心を高めない
161,もう待てない、我慢できないは、拡大解釈
164,怒りの原因の多くは、希望と道徳基準の混同
168,怒りの損得分析（下に行く程、長期的な利害を）
175,考えをとめること＝ストップと自分にいう、他のことをする、別の考えに集中する
178,「～であるべき」は「～ならすばらしい」に置き換えよ
182,効果のある操縦＝罰するかわりに良いところを誉めよ
187,交渉の戦略＝1．ほめる 2．おちつかせる 3．はっきり言う
189,感情移入＝他人の動機を自分の動機のように知ること
195,認知リハーサル＝階層表ごとにイメージでのリハーサルを
199,怒りは重要なものではない、そのエネルギーに見合う程には
203,認知療法という「感情の微積分」
204,後悔は「行動」を、罪悪感は「自我」を標的にする
207,「あのときこうしとけば」＝知り得なかった情報に関する全能＝「すべき思考」
208,異常な罪悪感－強さ、機関、結果で計る
209,自罰的な行動パターンが罪悪「感情」を強化しやすい
212,「誤り」を認識し、修正戦略をたてられる時が自己変革のチャンス
215,「すべき」を減らすには、「どこにそんなこと書いてある？」
217,「ルール」を損得分析で検討せよ
217,「～すべき」を「こうだったらいいのに」に置き換えよ
221,ダイエットの「ごほうび」に、甘いものを
221,「人間はときどき失敗する」の三段論法
222,習慣を変えられないのは「自己コントロールできない」という思い込みのせい
222,「すべき」をはずすカウンター法
223,逆説法－1日3回二分間づつ、自己否定を繰り返す（大声で）→エリスの「合理的な歌」もこの手
227,罪悪感から、他人にコントロールされる
233,「助けよう」は「あんたはちゃんとしてない」を暗示する
233,ムーレイの「嘆き対策」＝相手の正しい部分を見つけ、同意する
318,承認中毒を、カウンタ－法でかえる
331,「欲しい」と「必要」は違う
339,すべての中毒は、さらなる量を求める
349,相手が勝っていても「だとしても、なぜ価値があるといえるのか？」
373,恐怖克服には、反応予防法（逃げ出さず、恐怖量と自動思考を刻々記録する）
378,完全主義克服には、不快感に身をさらすこと
380,完全主義克服には、プロセス重視＝チェックポイントをただこなす
383,職が欲しい時は、それを目的にしないこと（プロセス重視）
384,まちがえることの大切さ
386,まちがえても世界は終わらない、と書け
386,やり終えたことは無視して、途中のままのことばかり目を向ける傾向
394,基準を落として、どんどん数多く成功すること
431,攻撃されたら、それにどう応じるかを知る機会と知れ
440,最悪を予想して、自分をみじめにする必要はない
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読書猿（どくしょざる）
ブログ「読書猿 Classic: between/beyond readers」主宰。「読書猿」を名乗っているが、幼い頃から読書が大の苦手で、本を読んでも集中が切れるまでに20分かからず、1冊を読み終えるのに5年くらいかかっていた。
自分自身の苦手克服と学びの共有を兼ねて、1997年からインターネットでの発信（メルマガ）を開始。2008年にブログ「読書猿Classic」を開設。ギリシア時代の古典から最新の論文、個人のTwitterの投稿まで、先人たちが残してきたありとあらゆる知を「独学者の道具箱」「語学の道具箱」「探しものの道具箱」などカテゴリごとにまとめ、独自の視点で紹介し、人気を博す。現在も昼間はいち組織人として働きながら、朝夕の通勤時間と土日を利用して独学に励んでいる。
『アイデア大全』『問題解決大全』（共にフォレスト出版）はロングセラーとなっており、主婦から学生、学者まで幅広い層から支持を得ている。本書は3冊目にして著者の真骨頂である「独学」をテーマにした主著。なお、「大全」のタイトルはトマス・アクィナスの『神学大全』（Summa Theologiae）のように、当該分野の知識全体を注釈し、総合的に組織した上で、初学者が学ぶことができる書物となることを願ってつけたもの。
ブログ
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ツイッター
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一生使えて今日から役立つ！ 3つの工夫
【工夫①】「無知くんと親父さんの対話」でざっくり概要をつかめる
本書は独学者の手元に置かれ、悩んだときに必要な箇所（技法）を読めるつくりになっています。さらに「ざっと読んで概要を把握したい」「独学の結果を早く出したい」という方向けに、章の冒頭には「無知くんと親父さんの対話」がついています。これを15章分読むだけで、一番大事なポイントは読了できます。
【工夫②】「なぜ学ぶのか」「何を学ぶのか」「どう学ぶのか」を3部構成で完全網羅
既に勉強の目的が決まっている人は「Howどう学ぶのか」を扱った第3部から。自分が知りたいこと、分野を調べたいなら「What 何を学ぶのか」を扱った第2部から。そして、そもそも「Whyなぜ学ばなければならないのか」に立ち返るときは第1部から。あなたのゴールに合わせて深堀りできるつくりになっています。
【工夫③】あらゆる独学の土台になる「国語」「英語」「数学」の学び方も掲載
独学をする上で3つの言語「国語」「英語」「数学」（本書では、数学も言語のひとつと捉えています）がわかると、自分が扱える本や論文、ネットの情報などの幅がいっきに広がります。第4部では、この3つを学ぶときに大切な「骨法」と、「ある独学者」のケーススタディを掲載。1～55の技法をどう使えばよいかがわかります。
