「ついヤバいと言ってしまう」「自分の考えをうまく言葉にできない…」。
言いたいことがないワケではないのに、うまく言葉にできない。あなたにも、そんな悩みはありませんか？
小学校から企業研修、さらには少年院まで、さまざまな現場で教えてきた小説家が教える、世界一やさしい「言語化」にまつわる授業。知ってしまえば、今は語彙力ゼロでも、話し下手でも、「自分の言葉」でちゃんと話せるようになれてしまう！
本記事では、子どもも読めて、大人も楽しいビジネス書『小学生でもできる言語化』から、著者の田丸雅智氏にヒントをうかがった。（構成／ダイヤモンド社・秋岡敬子）
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Q.メールを書くときに気をつけていることはありますか？
――田丸さんは、仕事の文章（メールなど）を書くときに気をつけていることはありますか？ 以前、「メールだけでその人の人柄がなんとなくわかる」と言っていた先輩がいて、自分も気をつけなければと思っています。
仕事ができる人のメールの特徴・ベスト2
田丸雅智氏（以下、田丸）：基本は「分かりやすく」「簡潔に」です。
それと、「これで相手にちゃんと伝わるだろうか？」という視点を持って書いているつもりではあります。
結論と理由を端的に書く、という感じですね。
あと、文字のコミュニケーションって感情が抜けやすいじゃないですか。
だから、なるべく強い表現になりすぎないように意識しています。受け取る相手の気持ちを想像しながら書く、というか。
メールにAIを使用する人、しない人
――ちなみに、田丸さんはAIを使ってメールを生成したり、添削しますか？ 最近、メールのやり取りのためだったり、大学生がレポート作成のためにAIを使用する機会が増えているそうです。
田丸：僕は使わないですね。理由は2つあります。
1つは単純に、今の技術レベルだと自分で書いたほうが早いから。
もっとAIの精度が上がったら変わるかもしれませんが、現状はそうです。
もう1つは、メールってコミュニケーションだから、「体温」を持って書きたいんですよね。人対人で、血の通ったものにしたい。
AIに任せるのが怖い、という感覚もあります。もしも誤解が起きたとき、結局責任を取るのは自分なので。
――話を聞いていると、メールの文章も言語化につながる部分がめちゃくちゃありますね。『小学生でもできる言語化』の中にも、相手の立場を考えずにただ言葉にしたり、自分の中でのみ思考が完結してしまって、つい不要な情報まで付け足してしまう人の話も出てくるので、気をつけようと思います！
（本記事は、田丸雅智著『小学生でもできる言語化』の著者インタビューです。）
小説家による、面白くてわかりやすい
小学生でもできる「言語化」の本、爆誕！
「頭の中がこんがらがって、どうしようもない」
「ドラマを観ても、考察をすぐググってしまう」
「プレゼンでうまく説明できない」
そんな悩みを解決する、
「思考」のための、最初の一歩！
『小学生でもできる言語化』（田丸雅智＝著）
著者からのメッセージ
「あなたは、日頃から言葉を使えていますか？」
そう聞かれると、多くの方は日常のなかで会話やメッセージのやり取りなど、ごくふつうに言葉を使っているはずなので、「使えている」と答えるのではないでしょうか。
でも、言葉にまつわる苦い経験は、だれもがあるのではないかと思います。
伝えたつもりが、ちゃんと伝わっていなかったり。
感じていることをうまく言葉にできなくて、もやもやしたり。
ときには誤解から争いに発展してしまうこともあれば、「なんで伝わらないんだろう……」「どうしたらいいんだろう……」と落ちこむこともあるでしょう。
その結果、言葉に対して苦手意識をもつようになってしまった方もいるのではないでしょうか。
『小学生でもできる言語化』では、その、言葉を上手に使えるようになるための基本をお伝えしていければなと思っています。
そもそも言葉というのは、年を重ねるにつれていつしか自然と身についていて、なんとなく使っているだけでもそれなりに日常生活は送っていけるものです。
だからこそ、今こそ立ち止まってあれこれ考え、言葉のもつさまざまな可能性を一緒に引きだしてみませんか？
本書の内容
第1章 「言葉にする」って、どういうこと？
言語化って、こんなにすごい ／ 言葉は意外と使えていない ／ 「言語化」って、いったい何？ ／ 言葉を「ブロック」にたとえてみる ／ こんなことで困ってませんか？ ／ 「言語化」は、ひとつの方法
第2章 こうやって、「言葉」にしていこう
「言語化」って、どうやるの？ ／ 相手がいることも忘れずに ／ 「目に見えないもの」を言語化してみる
第3章 そしたら、「実践」してみよう！
あなたもできる！ ／ 言語化で「自分の未来」をつくる ／ 繰り返しで上達していく ／ 言語化できるようになると現れる「秘密の選択肢」
