「ついヤバいと言ってしまう」「自分の考えをうまく言葉にできない…」
言いたいことがないワケではないのに、うまく言葉にできない。あなたにも、そんな悩みはありませんか?
小学校から企業研修、さらには少年院まで、さまざまな現場で教えてきた小説家が教える、世界一やさしい「言語化」にまつわる授業。知ってしまえば、今は語彙力ゼロでも、話し下手でも、「自分の言葉」でちゃんと話せるようになれてしまう!
本記事では、子どもも読めて、大人も楽しいビジネス書『小学生でもできる言語化』から、著者の田丸雅智氏にヒントをうかがった。(構成/ダイヤモンド社・秋岡敬子)

子どもに備わっていてほしい、“たった1つの資質”とは?Photo: Adobe Stock

Q.「心配する必要のない子ども」の特徴はありますか?

――田丸さんの書き方講座は、小学校から高校まで、幅広い年代の子どもたちにも開催されていると思います。これまでの経験から、「この子は大丈夫だろうな」「自分が細かく教えなくても、一人でできるな」みたいな子は、いるのでしょうか? いるとしたら、その子たちの共通点はありますか?

「心配する必要のない子ども」の特徴

田丸雅智氏(以下、田丸):います、います。やっぱり、もう“走ってる”んですよね。

 書き方講座の説明を受けた時点で、もう躊躇なく「ガガガガガッ」と書き始めるとにかく前のめりで、ずっとのめり込んでる子がいます。

 そういう子には、僕も余計なことを言いたくなくて、「もう好きにやってほしいな」って思うくらいです。

――失敗を恐れたりせず、迷わず書き始められるということですね!

田丸:そうですね。あと、たぶん「やってみたい」という衝動に火がつくのが早いんだと思います。

「言われたからやる」じゃなくて、「なんか面白そう」「ワクワクする」「やりたい」と思って、そこから一気にノンストップで進む。好奇心が強い、衝動に火がつきやすい、そういうイメージですね。

――『小学生でもできる言語化』の中でも、「まずやってみる」ことの大切さに何度も触れられていますよね。すぐ行動にうつせるのは、「素直」だからこそできることだと思います。書き方講座だけに関わらずとも、「人として素直であること」は重要なのかもしれないですね。

子どもに備わっていてほしい“資質”

田丸:それは本当に思います。子どもに限らず大人でも同じなんですけど、僕は「素直さ」がいちばん大事な力だと思っています。

 この前もあるイベントのときに、「ショートショートって、ひねくれた視点が必要ですよね? どうやって磨けばいいですか?」って質問をいただいたんです。

 でも、僕は「違うぞ」と思って。

 一見ひねくれてるように見えるアイデアって、実は逆で、スタンスとしては思い込みや常識を落として、よりピュアに世界を見ることなんです。

 たとえば「ペットボトルはペットボトルである」って決めつけてしまう方が、むしろ偏っている。

 それを落として、ピュアな視点で世界を見つめる
 それが結果として「ユニーク」と言われるアイデアにつながる可能性がすごくあるんですよ。

 これは本当に伝えたいですね。

(本記事は、田丸雅智著『小学生でもできる言語化』の著者インタビューです。)