子どもも大人も大爆笑の渦に巻き込まれる「みんなでワクワク！物語ゲーム」を知っていますか？ 先の見えないハラハラ、意外性のある展開、そして想定外の面白い答えに大爆笑。大人も子どもも一緒に楽しめて、あっという間に時間がすぎますよ。文章の専門家・山口拓朗氏が著した『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』（ダイヤモンド社）は、マンガと「言葉を使ったゲーム」を通じて、子ども（小学校低学年～高学年）が楽しく言語化能力を身につけられる画期的な一冊。今回は、本書の中から、家族や友達同士でもりあがれる「物語ゲーム」を紹介します。ぜひ皆さんでやってみてください。
イラスト©水谷さるころ「こども言語化大全」（山口拓朗著）より
脈絡のない言葉をつないで、どう物語を作るのか！
「みんなでワクワク！ 物語ゲーム」は、用意されたことばを使って、みんなでオリジナルの物語を作るゲームです。
参加するメンバーが「名前」「動き」「様子」のカードを順番に引き、その言葉を使って物語を組み立てていきますが、「オチ」だけは最初に決まっているのがミソ。どんな言葉が出てきても「オチ」にむけて話をつなげていかなければなりません。
しかも引いたカードに合わせて話をすぐに考えないといけないから、ハラハラ・ドキドキが止まらない！ みんなで力を合わせて超面白い物語を作ってみましょう。
対象：3年生～ 難易度：★★★★★ プレイ人数：2人～
遊び方（ルール）
1 親が「オチ」を決める
◆親は話の最後をどう終わらせるか、「オチ」を決めよう。（例：「トイレにかけこんだ」「先生に怒られた」など）
2 ことばカードを作る
◆下の例のような「名前」「動き」「様子」のことばカードを作ろう。
3 カードを順番に引く
◆子は順番に「名前」「動き」「様子」の紙の山から1枚ずつカードを引き、そのことばを使って、決めたオチに向かって話をつなげていこう。（例：1人目→「名前」から1枚引く、2人目→「動き」から1枚引く、3人目→「様子」から1枚引く）
◆4人目以降は、好きなカードの山から引いていいよ。
4 親を交代
◆親を交代してどんどん遊ぼう。なるべく面白い物語になるよう、チームでがんばろう。
ことばカードの例
『こども言語化大全』より
ためしにやってみましょう。
親が決めた「オチ」が「うんちを踏んじゃった！」だったとします。
3人のメンバーが引いたカードが「校長先生」「おどる」「やわらかい」だった場合、どんな物語ができるでしょう？ 下記はその一例です。
校庭で校長先生が、
運動会の曲に合わせておどっていました。
すると、やわらかい鳥のうんちが空から降ってきて、
校長先生はうんちを踏んじゃいました。
ぜひ、みなさんも考えてくださいね。
＊本記事は、山口拓朗著『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』（ダイヤモンド社刊）を抜粋・編集したものです。
楽しいマンガと22の面白いゲームで
遊びながら「言語化力」が身につく
世界標準の教育に詳しい
グローバル教育研究家・船津徹氏も絶賛！
「AIに負けない、世界標準のコミュ力が身につく！子どもの自信とやる気を育てる本」
子どもにこんな不安を持つ親御さん、先生方におすすめ
□ 子どもが「気持ちを言えない」「説明が苦手」
□ 友達・先生とのコミュニケーションが不安
□ 作文・読解・国語の学力を伸ばしたい
□ AI時代に通用する“考える力”をつけたい
□ 家庭学習を楽しくしたい
『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』山口拓朗著（ダイヤモンド社刊）
＊大人用はこちら↓↓↓
『「うまく言葉にできない」がなくなる 言語化大全』山口拓朗著（ダイヤモンド社刊）
