飛田 基

ライフコーチ/ゴールドラットコンサルティング・プリンシパル/NPO法人 教育のためのTOC 日本支部理事。 1974年生まれ。早稲田大学理工学部卒業後、米国フロリダ大学にて化学物理の博士号を取得。日立製作所基礎研究所に勤めたのち、エリヤフ・ゴールドラット博士のTOC(制約理論)に感銘を受け、TOCを適用する経営コンサルタントおよびライフコーチに転身。現在、ゴールドラットコンサルティング・プリンシパルとして産業界の既成概念を打ち破り、未解決問題へのブレークスルー実現に取り組む。また、ゴールドラット博士が設立したNPO法人「教育のためのTOC」の世界最高位資格であるマスターリード・ファシリテータとして活躍中。
第7回
SNS依存の子どもに勉強させる秘訣とは?
飛田 基
ビジネス書の世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」で、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、今回は「SNS依存との上手な付き合い方」をご紹介します。
SNS依存の子どもに勉強させる秘訣とは?
第6回
「バカ脱出」をやりとげた中学生の目標達成法とは?
飛田 基
ビジネス書の世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」で、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「アンビシャス・ターゲット・ツリー」と呼ばれる思考ツールを使って目標達成した中学生の実例をご紹介します。
「バカ脱出」をやりとげた中学生の目標達成法とは?
第5回
子どもに伝えたい!必ず目標を達成するための「5つのステップ」
飛田 基
ビジネス書の世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」で、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「アンビシャス・ターゲット・ツリー」と呼ばれる思考ツールの使い方をご紹介します。
子どもに伝えたい!必ず目標を達成するための「5つのステップ」
第4回
補導中学生の意識を変えた論理思考ツールの凄い効果
飛田 基
ビジネス書の世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」で、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「ブランチ」と呼ばれる思考ツールの使い方をご紹介します。
補導中学生の意識を変えた論理思考ツールの凄い効果
第3回
子どもに伝えたい!ものごとを論理的に考えるシンプルな方法
飛田 基
ビジネス書の世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」で、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「ブランチ」と呼ばれる思考ツールの使い方をご紹介します。
子どもに伝えたい!ものごとを論理的に考えるシンプルな方法
第2回
「クラウド」という思考ツールで、対立した状況を解決した子どもの事例
飛田 基
世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」を活用すれば、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「クラウド」と呼ばれる思考ツールを使った問題解決の実例をご紹介します。
「クラウド」という思考ツールで、対立した状況を解決した子どもの事例
第1回
子どもに伝えたい!意見の対立を上手に解消する考え方
飛田 基
世界的ベストセラー『ザ・ゴール』の著者、エリヤフ・ゴールドラット博士が開発した「3つの思考ツール」を活用すれば、子どもの考える力を効果的に伸ばせます。飛田基氏の新刊『考える力の育て方』の中から、「クラウド」と呼ばれる思考ツールの使い方をご紹介します。
子どもに伝えたい!意見の対立を上手に解消する考え方
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