「頭の回転が速くなる」「誰でも脳の機能が向上しそう」「脳の老化防止に使える」「ゲーム感覚で小学生でも楽しめる」「たとえるなら、脳のストレッチ」「集中力や記憶力が伸びた」などの声が届いた、くり返し楽しんで使える『1分間瞬読ドリル』は、何歳からでも6つの力が飛躍的に伸びます。間違ってもOK。1分間で与えられた課題を見ていくだけで、「記憶力」「思考力」「判断力」「読解力」「集中力」「発想力」が抜群にあがります。
子どもには、これから必要とされる「考える力」や勉強脳が磨かれ、覚えに不安があるシニアはボケ防止に使える、そして、大人は脳機能を高めていくことができるのです。10歳から100歳まで、誰でも簡単に続けられる『1分間瞬読ドリル』で、脳をよくしていきましょう！
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「なぜ？」という疑問を持ち、自分の頭で考える
試験やドリルには、れっきとした「正解」が存在します。
『1分間瞬読ドリル』にも、もちろん正解はあり、解答も載せていますが、この通りの答えである必要は、まったく問題ありません。
ドリルの中には、バラバラに並んだ文字を正しい順番に並び替える問題があります。
「合っているかどうかわからないけれど、こんな言葉ありそう」と思いついた人がいたら、それが間違っていても、実際にはない言葉だったとしても、むしろ私は「大正解！」と拍手を送りたいです。
自分の頭で想像して、新しい言葉を作ることができるのは、まさに右脳の力。それを思いつけるのは、すばらしいことなのです。
私の考案した「瞬読」も造語ですが、「瞬時に読む」というこのメソッドの意味を最もよく表している言葉として、今では多くの人が違和感なく受け止めてくださっています。
学校で教わるのは、「決まった答えを覚えること」が基本です。ですが、それに慣れてしまうと、決められた答え以外のものを思いつくことはなかなか難しいでしょう。
ましてや、答えを丸暗記しているだけでは「なぜその答えなんだろう？」という疑問すらわいてこないのではないでしょうか。
しかし、本当に大切なのは、「なぜ？」という疑問を持ち、自分の頭で考えることです。
答えが間違っていたとき、わからなかったときは、解答を見て納得するだけでなく、「なぜその答えになるのか？」というところまでぜひ考えてみてください。
「解答はこうだけれど、こういう答えもあるのでは」と思いつく人もいるかもしれません。それも大歓迎です。
たとえば、親子でこのドリルをやっているときに、お子さんが正解とは違う答えを出してきても、否定せずに「どうしてそう思ったの？」と聞いてみてください。それがそのお子さんなりに意味を考えて出した答えだったら、もうそれが正解です。
子どもに限らず、人は年齢や立場や状況によって考えも答えも違って当たり前。自分でイメージし、考える力こそ、これからの時代に最も求められる脳の力です。
＊本記事は、『1分間瞬読ドリル』から一部抜粋し、追加取材・加筆したものです。
株式会社瞬読 代表取締役社長
株式会社ワイイーエス 代表取締役社長
1971年生まれ、甲南大学法学部卒業。大学在学中に日本珠算連盟講師資格取得。卒業後、関西テレビ放送株式会社に勤務。2003年、そろばん塾を開校し、5教室でのべ2000人以上を指導。2009年、学習塾を開校。グループ30校舎で約2万人の生徒を送り出す。現在は、学習塾を経営する傍ら、子どもからビジネスパーソン、経営者、シニア層までに瞬読を伝え、分速38万字で読める人を出すなど、これまで1万人以上に指導している。また、「瞬読開始3か月後の模試で国語の偏差値が49から64に!」「1ランク上の高校に合格できた」「3年間、歯が立たなかった中小企業診断士の資格が1年でとれた」「英検1級、2回連続で不合格。瞬読をつかって約半年で合格!」など、勉強で成果を出している人が続出。テレビ「教えてもらう前と後」 (MBS/TBS系)や「おはよう朝日です」（ABC）、雑誌「女性自身」など、多数のメディアに登場。著書に、『1冊3分で読めて、99%忘れない読書術 瞬読』（SBクリエイティブ）、『たった1分見るだけで頭がよくなる瞬読式勉強法』（ダイヤモンド社）がある。
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