「うちの子、語彙が少ないのでは？」「自分の意見をちゃんと言えない」‥‥‥。スマホやSNSの普及により、子どもの「言葉にする力」の衰えを危惧する声が増えています。そんな中、『「うまく言葉にできない」がなくなる 言語化大全』（ダイヤモンド社）等のべストセラーで知られる文章の専門家・山口拓朗氏が、待望のこども版『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』（ダイヤモンド社）を上梓しました。同書は、マンガと「言葉を使ったゲーム」を通じて、子ども（小学校低学年～高学年）が楽しく言語化能力を身につけられる画期的な一冊です。本連載では、本書をベースに親御さん向けの記事として編集・書き下ろしし、「子どもの言語化力」を高める秘密を紐解いていきます。
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子どもに関する悩みの多くは「言語化力」と関係する
□ 読書感想文が「あらすじ」ばかりで、自分の意見が書けない
□ 「楽しい」「すごい」など同じことばを何度も使ってしまい、表現が単調になる
□ テストの記述問題で答えがあいまいになり×をもらいやすい
□ 算数の文章題を読み違えて、計算はできても答えを間違える
□ 考えていることを伝えられず、「やる気がない」と誤解される
□ 意見をはっきり言えず、友達の言うことに流されやすい
□ 気持ちをうまくことばにできなくて、急に泣いたり怒ったりしてしまう
「これって、うちの子のことかな」と、ドキッとされた方もいるかもしれません。
これらは、いずれも子どもたちの「言語化力」がうまく育っていないことが原因で起こりやすいものです。
言語化力とは、頭の中の漠然とした意見や情報を、的確なことばにして相手にわかりやすく伝える力のこと。
実は、言語化力が上がると読解力も上がります。なぜなら、相手のことばを理解するには、自分のことばで置き換えて解釈する力が必要だからです。
言語化力はあらゆる教科の学びを支える土台
さらに重要なのは、言語化力は国語だけに役立つものではないという点です。
算数の文章題を正しく理解するのも、理科の現象を説明するのも、社会の歴史を整理して覚えるのも、すべて「ことばで考える力」が根っこにあります。
つまり、言語化力はあらゆる教科の学びを支える土台であり、学習全般の理解を深める根底となる力なのです。
そんな大事な力を、小学生のうちにしっかり育んでいけば、学習も人間関係もぐっとラクになり、お子さんの可能性はグっと広がっていくでしょう。
＊本記事は、山口拓朗著『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』（ダイヤモンド社刊）の「保護者向けはじめに」から抜粋・編集したものです。
楽しいマンガと22の面白いゲームで
遊びながら「言語化力」が身につく
世界標準の教育に詳しい
グローバル教育研究家・船津徹氏も絶賛！
「AIに負けない、世界標準のコミュ力が身につく！子どもの自信とやる気を育てる本」
子どもにこんな不安を持つ親御さん、先生方におすすめ
□ 子どもが「気持ちを言えない」「説明が苦手」
□ 友達・先生とのコミュニケーションが不安
□ 作文・読解・国語の学力を伸ばしたい
□ AI時代に通用する“考える力”をつけたい
□ 家庭学習を楽しくしたい
『12歳までに身につけたい「ことば」にする力 こども言語化大全』山口拓朗著（ダイヤモンド社刊）
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『「うまく言葉にできない」がなくなる 言語化大全』山口拓朗著（ダイヤモンド社刊）
