記述のミスは「主」と書くだけで防げる！ 採点者を唸らせる“親切な解答”の作り方
【高校にも塾にも通わず、完全独学で東大合格！】――しかも、首席合格とわずか3点差のほぼトップ合格！『成績アップは「国語」で決まる！ 偏差値45からの東大合格「完全独学★勉強法」』（ダイヤモンド社）の著者は、中学3年生のときに「東大合格」を宣言。高校にも塾にも通わず、完全独学で東大合格を目指したけれど……全国模試は「偏差値45」。そこで、徹底的に「国語」鍛えるという“大逆転の勉強法”を編み出す。勉強の大半を「読書に費やす」という常識外れの戦略で、全科目の成績が軒並みアップ！ すべての科目は結局、国語の力がモノをいうことがわかった。コスパとタイパを徹底し、四コマ漫画や恋愛ゲームで楽しみながら学力を高める方法から勉強への合理的なモチベーションの高め方までを徹底指南。超★実践的な成績アップ法を初公開する。
※本稿は、『成績アップは「国語」で決まる！ 偏差値45からの東大合格「完全独学★勉強法」』（ダイヤモンド社）より一部を抜粋・編集したものです。
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視覚的な「マーキング」で
主語の迷子を根絶する
国語のテストで、致命的な主語の取り違えを防ぐ2つのポイントをあげましょう。
ポイント2 問題文の述語を丸で囲み、それぞれに対応している主語と線で結ぶ。例題に則していうなら、「考えている」を丸で囲み、そこから線を引いて「作者は」という主語の部分と結びつける。
採点者の意図と
「0.1ミリの狂いなく」噛み合わせる
問題で訊かれていることと、文章の末尾を対応させることも忘れないようにしましょう。
【問題】 長谷川さんは、なんのために夏なのに腹巻きをしているのか？
正解（○） 出ベソなのを見られないようにするため。
問題は「なぜ」と“理由”を訊いているのではなく、「なんのために」と“目的”を訊いています。
それなのに不正解（×）は末尾で「恥ずかしいから」と“理由”を答えているため、読解はできていても正しく解答できておらず、減点の対象となります。
記述の「型」を武器にして
失点リスクをゼロにする
こうしたケアレスミスは、けっこう多いので要注意ですが、次のように頻出する問いと答え方を最低限押さえることによって防ぐことができます。
「なぜか？」「どうしてか？」 → 「～だから」
「何のためか？」 → 「～するため」
「どういうことか？」 → 「～ということ」
