「ついヤバいと言ってしまう」「自分の考えをうまく言葉にできない…」。
言いたいことがないワケではないのに、うまく言葉にできない。あなたにも、そんな悩みはありませんか？
小学校から企業研修、さらには少年院まで、さまざまな現場で教えてきた小説家が教える、世界一やさしい「言語化」にまつわる授業。知ってしまえば、今は語彙力ゼロでも、話し下手でも、「自分の言葉」でちゃんと話せるようになれてしまう！
本記事では、子どもも読めて、大人も楽しいビジネス書『小学生でもできる言語化』から、著者の田丸雅智氏にヒントをうかがった。（構成／ダイヤモンド社・秋岡敬子）
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Q.化ける可能性がある人は、どんな人だと思いますか？
――田丸さんの書き方講座は子ども向けから企業研修や、大人向けのものも開催されていますよね。さまざまな年代の方たちと多く接してきているかなと思います。これまでの経験から、「この人は化けるな…！」と感じる人の特徴を教えてください。
「化ける可能性を秘めている人」の特徴
田丸雅智氏（以下、田丸）：やはり、素直さがある人ですね。
それから、好奇心が旺盛な人。
相手の話を受け止めて、自分のものにしていける人は、伸びていくと思います。
もう一つ大事なのは、自分の考えがちゃんとあることです。
「自分はこう思う」という感覚がある人。
もちろん、それが強すぎると柔軟さを失うことにもつながります。
でも、自分の感覚がはっきりしている人は、それが時代や環境とうまく噛み合ったときに、大きく化ける可能性があると思います。
――『小学生でもできる言語化』でも、「まずやってみること」「試してみる」ことができる素直さが重要だと触れていますよね。
小説家が「化けた瞬間」を目の当たりにしたとき
――書き方講座でも、「この人はすごい！」と思うことはありますか？
田丸：あります。
作品の完成度が高いときはもちろんそうなのですが、それ以外でも、作品を読んでいるとほとばしっている人がいるんです。
うまく説明できていなくても、アイデアがものすごかったり。
何かをやろうとしていることがビシビシ伝わってきたり。
熱量が文章に宿っていたり。
仮に足りていない部分があっても、人を魅了するものがある。
そういう作品に出会うとすごくワクワクしますし、ぼく自身も創作意欲をかきたてられます。
（本記事は、田丸雅智著『小学生でもできる言語化』の著者インタビューです。）
TBS「THE TIME,」（4/29）で紹介され、話題沸騰中！
発売3ヶ月で4.5万部突破！
小説家による、面白くてわかりやすい
小学生でもできる「言語化」の本、爆誕！
「頭の中がこんがらがって、どうしようもない」
「ドラマを観ても、考察をすぐググってしまう」
「プレゼンでうまく説明できない」
そんな悩みを解決する、
「思考」のための、最初の一歩！
『小学生でもできる言語化』（田丸雅智＝著）
著者からのメッセージ
「あなたは、日頃から言葉を使えていますか？」
そう聞かれると、多くの方は日常のなかで会話やメッセージのやり取りなど、ごくふつうに言葉を使っているはずなので、「使えている」と答えるのではないでしょうか。
でも、言葉にまつわる苦い経験は、だれもがあるのではないかと思います。
伝えたつもりが、ちゃんと伝わっていなかったり。
感じていることをうまく言葉にできなくて、もやもやしたり。
ときには誤解から争いに発展してしまうこともあれば、「なんで伝わらないんだろう……」「どうしたらいいんだろう……」と落ちこむこともあるでしょう。
その結果、言葉に対して苦手意識をもつようになってしまった方もいるのではないでしょうか。
『小学生でもできる言語化』では、その、言葉を上手に使えるようになるための基本をお伝えしていければなと思っています。
そもそも言葉というのは、年を重ねるにつれていつしか自然と身についていて、なんとなく使っているだけでもそれなりに日常生活は送っていけるものです。
だからこそ、今こそ立ち止まってあれこれ考え、言葉のもつさまざまな可能性を一緒に引きだしてみませんか？
本書の内容
第1章 「言葉にする」って、どういうこと？
言語化って、こんなにすごい ／ 言葉は意外と使えていない ／ 「言語化」って、いったい何？ ／ 言葉を「ブロック」にたとえてみる ／ こんなことで困ってませんか？ ／ 「言語化」は、ひとつの方法
第2章 こうやって、「言葉」にしていこう
「言語化」って、どうやるの？ ／ 相手がいることも忘れずに ／ 「目に見えないもの」を言語化してみる
第3章 そしたら、「実践」してみよう！
あなたもできる！ ／ 言語化で「自分の未来」をつくる ／ 繰り返しで上達していく ／ 言語化できるようになると現れる「秘密の選択肢」
