記事検索

「フランチェスカ・ジーノ」の検索結果:1-20/43件

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則6】フィードバックに気をつける

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則6】フィードバックに気をつける

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則5】コラボ相手とウィン・ウィンの関係を築く

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則5】コラボ相手とウィン・ウィンの関係を築く

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則4】「引っ張る」と「折れる」のバランスを取る

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則4】「引っ張る」と「折れる」のバランスを取る

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則3】具体的で明確なコミュニケーションをする

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則3】具体的で明確なコミュニケーションをする

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則2】コラボ相手の心に共感する

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則2】コラボ相手の心に共感する

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則1】コラボ相手の話をじっくり聞き取る

【ハーバード・ビジネス・スクールジーノ教授のコラボの基本法則1】コラボ相手の話をじっくり聞き取る

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
【ハーバード×スタンフォード】コラボの基本6法則

【ハーバード×スタンフォード】コラボの基本6法則

星 友啓
全米トップ校の白熱授業を再現した『スタンフォード式生き抜く力』。予測不可能な時代に、シリコンバレー…
ハーバード・ビジネス・スクールの研究成果!“社員のパフォーマンス”が劇的にあがる「たった1つの質問」

ハーバード・ビジネス・スクールの研究成果!“社員のパフォーマンス”が劇的にあがる「たった1つの質問」

ブルース・デイズリー
イギリスからの翻訳書『Google・YouTube・Twitterで働いた僕がまとめたワークハック大全…
「従業員エンゲージメント」関連論文

「従業員エンゲージメント」関連論文

ハーバード・ビジネス・レビュー編集部
『DIAMOND ハーバード・ビジネス・レビュー』では毎月、さまざまな特集を実施しています。ここでは、…
自分の考えを変える人は知的に、変えない人は自信家に見える

自分の考えを変える人は知的に、変えない人は自信家に見える

マーサ・ジョン,レスリー K. ジョン,フランチェスカ・ジーノ,ローラ・ホアン
どれだけ根拠を示されても考え方を変えられない人もいれば、空気ばかりを読んで意見をコロコロと覆す人もいる…
「時間と幸福のマネジメント」関連論文

「時間と幸福のマネジメント」関連論文

ハーバード・ビジネス・レビュー編集部
『DIAMOND ハーバード・ビジネス・レビュー』では毎月、さまざまな特集を実施しています。ここでは、…
「ムーンショット」関連論文

「ムーンショット」関連論文

ハーバード・ビジネス・レビュー編集部
『DIAMOND ハーバード・ビジネス・レビュー』では毎月、さまざまな特集を実施しています。ここでは、…
イノベーションを生み出し続ける組織文化を醸成する

イノベーションを生み出し続ける組織文化を醸成する

ハーバード・ビジネス・レビュー編集部
DHBR最新号の特集「なぜイノベーションを生み出し続ける企業は組織文化を大切にするのか」。ここでの「大…
「好奇心」関連論文

「好奇心」関連論文

ハーバード・ビジネス・レビュー編集部
『DIAMOND ハーバード・ビジネス・レビュー』では毎月、さまざまな特集を実施しています。ここでは、…
有害な職場文化をリストラせずに修正できるか

有害な職場文化をリストラせずに修正できるか

フランチェスカ・ジーノ
意欲の欠如がまん延している職場。なすすべもなく諦めている、悲観的な現場リーダー。こんな状況を改善するに…
創造的な問題解決法を導くには、「何をすべきか」より「何ができるか」を問う

創造的な問題解決法を導くには、「何をすべきか」より「何ができるか」を問う

フランチェスカ・ジーノ
イタリアのある3つ星レストランで、メニューにはない「ピザ」を食べたがる子どもがいた。その際、給仕長が彼…
「建設的な不調和」で企業も社員も活性化する

「建設的な不調和」で企業も社員も活性化する

フランチェスカ・ジーノ
組織は活動が順調だと、組織内に「調和」圧力が生まれる。その結果、メンバーのほとんどが、職場では本当の自…
ウーバーの失敗に見る、行動経済学の誤った活用法

ウーバーの失敗に見る、行動経済学の誤った活用法

フランチェスカ・ジーノ
人の行動変化を、強制ではなく「間接的に促す」のが、行動経済学に基づく「ナッジ」である。本記事では、会社…
本番前の些細な「儀式」が高ストレスな挑戦を成功させる

本番前の些細な「儀式」が高ストレスな挑戦を成功させる

アリソン・ウッド・ブルックス
打席に入る前のイチローなどが好例だが、本番前に「儀式」をする人がいる。この些細な行為によって、実際にパ…
厳しい評価をくれる同僚をあえて近くに置きなさい

厳しい評価をくれる同僚をあえて近くに置きなさい

フランチェスカ・ジーノ
厳しいフィードバックをくれた同僚との交流をやめた従業員は、翌年の業績が低下傾向にあった――。誰もが真摯…