就任1年目で吹奏楽部を全国大会に導いた「吹奏楽のカリスマ」が実践するやる気と能力を120％引き出す奇跡の指導法

私はそのムラを最大限に減らすために、ふと時間が空いたときは、生徒たちの写真を見ることにしています。
一人ひとりの顔を見ながら、「この子は今日ほめたな」「この子は、ここ2日くらいほめていないかもしれないな。今日は注目して見てみよう」と確認をするのです。

人間、がんばりを認めてほめてもらえると、嬉しいものです。もっとがんばろうと思えます。
「いつもあなたのことを見ているよ。がんばっているね」と伝えるだけで、練習はどんどん楽しくなり、結果として上達のスピードも上がります。

「役割」を成し遂げるため自分を成長させる

私は、活水にとどまらず、長崎県全体、九州全体の音楽文化を発展させるための役割も担いたいと思っています。活水に赴任してからは、次のようなイベントを立ち上げました。

・ながさきポップス＆ジャズフェスティバル
・NAGASAKIブラス＆マーチングフェスティバル
・エンジョイ ステップアップ バンドクリニック
・吹奏楽コンクール課題曲講習会
・ふれあいコンサート
・フレンズナイン・ショーケース
・ながさきドリームブラスコンサート
・新譜コンサート

また、時間があれば3ヵ月ほどアメリカ留学をしたいとも考えており、まだまだやりたいことは尽きません。

そこでよく「藤重先生よく時間ありますね？」と言われますが、少しでも長崎や全国に音楽文化を広げたいと考えていますので、これから先も立ち止まることはないでしょう。

一つのところにとどまらず、常に動き続けるのが私の性格です。
じっとしていることができない、落ち着きのない性格ともいえるでしょう。しかし、動き回ることで次々に出会いが生まれ、刺激を受けることができます。「こんな考え方があるのか」という新たな視点とも出会え、吸収することができます。

私の落ち着きのない性格も、捨てたものではありません。

教員や音楽家同士をつなげ、仲間づくりをする。そしてそれを生徒の成長に活かす。役割を限定せず、常に「生徒の成長」のために尽力する。私はそこに幸せを感じています。

これが私の今の「役割」なのです。