「人助け」の強制は暴力なのか？
辛辣な意見。ミユウさんは、そのまま続けた。
「倫理ちゃんってあれ？ 1億円の宝くじが当たった人のところに毎日電話かけるタイプ？ ラッキーで手に入れたお金なんだからそれを放棄して、飢えて死にそうな人たちを助けるべきです。寄付するべきです。べきです、べきです、って。それ、いちいち聞かされる方は貴重な時間を奪われて、たまったものじゃないんだけど」
「で、断ったら断ったで、今度は悪人呼ばわりして、こうすべきですと説教してくるわけでしょ？ ウザすぎることこの上ないわね。だいたいさー、べきべき言ったって、どうせ助ける人は助けるし、助けない人は助けないわけじゃない？ だったら、ごちゃごちゃ言わず、自由にさせるでいいんじゃない？」
「では、崖があることを知らずそっちに歩いている人がいたら、もしくは、麻薬の恐ろしさを知らず麻薬を打とうとしている人がいたら……というケースについてはどうですか？ そういう人を見かけたら、私たちは絶対に止める『べき』だと思いますし、それを止めなかった人の責任は問われてもいいように思います」
「もし、ミユウさんの大切な人がそういった状況で、目の前の人がそれを止められたのに止めなかったとしたら……止める止めないは個人の自由だからと納得できるのですか？ 私は、個人の自由よりも尊重すべきことが世の中にはあると思います」
次回に続く。
【ダイヤモンド社書籍編集部からのお知らせ】
5刷突破！ 売れてます！ 「正義論」のロングセラー！
『正義の教室 善く生きるための哲学入門』 飲茶著 定価：1650円 判型/ページ数：四六判/352ページ ISBN：978-4-478-10257-2
ソクラテス、プラトン、ベンサム、
キルケゴール、ニーチェ、ロールズ、フーコーetc。
哲学者たちは「正義」をどう考えたのか?
佐藤優(作家・元外務省主任分析官)推薦！
「抜群に面白い。サンデル教授の正義論よりもずっとためになる」
本書の舞台は、いじめによる生徒の自殺をきっかけに、
学校中に監視カメラを設置することになった私立高校。
平穏な日々が訪れた一方で、「プライバシーの侵害では」と
撤廃を求める声があがり、生徒会長の「正義(まさよし)」は、
「正義とは何か?」について考え始めます……。
物語には、「平等」「自由」そして「宗教」という、
異なる正義を持つ3人の女子高生(生徒会メンバー)が登場。
交錯する「正義」。ゆずれない信念。トラウマとの闘い。
個性豊かな彼女たちとのかけ合いをとおして、正義(まさよし)が最後に導き出す答えとは! ?
◎ご購入はこちらから
［Amazon.co.jp］ ［紀伊國屋書店BookWeb］ ［楽天ブックス］
