「偏差値」よりも大切な「学力の伸び」の測り方とは？

【著者からのメッセージ】

『女の子の学力の伸ばし方』富永雄輔著定価1650円ダイヤモンド社刊

　私は、「進学塾 VAMOS（バモス）」の経営者として、「入塾テストなし・先着順」と生徒を選抜することなく、多くの子どもを難関校へと導いてきました。

「どんな子でも必ず伸びる」という確信が、私にはあります。こと「伸び率」に関して、私はどこの学習塾にも負けない自信があります。それは単に実績の話だけではなく、再現性のある学習メソッドを取り入れているからです。

　具体的には本書のなかでお伝えしますが、学力を伸ばす勉強には、明確なロジックがあると考えています。

　多くの人は学力をセンスや才能のたまものだと考えていますが、実際にセンスが必要となるのは、ごく一部の天才同士の戦いに限られます。ほとんどの子どもにとっては、そもそもセンスは必要ありません。

　また努力は必要ですが、どれだけ長時間勉強しても、正しい努力でない限り結果がともなわないのは、社会人にとっての仕事とまったく同じです。

　本書は、学力が伸びるメカニズム、「わかる」ことのブラックボックスを可視化しながら、どんな子でも学力を伸ばせる考え方や手法をお伝えします。

　•勉強はしているのに、どうしても子どもの成績が上がらない
　•子どもの中学受験を考えていて、もっと効果的な勉強法を知りたい
　•受験勉強には反対だが、子どもに将来役立つ学力を身につけてほしい
　•子どもに自分から勉強してもらいたいと思っている
　•自由放任で育てたら、子どもが全然勉強しないと悩んでいる
　•夫婦間で、子どもの勉強への取り組みに熱の違いがある

　こうした方に、本書はとくにおすすめです。

　多くの人は、子どもの学力を伸ばすために、問題を解く魔法のノウハウや、「センスのいい考え方」を期待するかもしれません。しかし、そうしたものは存在しません。

　学力が伸びるプロセスを分解すれば、基礎となる知識の「点」を増やして、それを効果的につなげて「線」にしていくということです。言い換えると、「つながる」ということが、「わかる」ということです。

　算数には問題を解く土台としての「九九」がありますが、実はほかの教科にも「九九」にあたる基礎があります。それを反復トレーニングで学び、基礎同士を上手につなげること。学力が伸びる構造は、センスではなくロジックなのです。

　本書では、女の子の学力を伸ばすために、親ができることすべてを紹介しました。

　まず、序章で「学力を伸ばす基本的な考え方」をまとめています。第1章では、「女の子の本能的な7つの特徴」について、第2章ではその特徴を活かした、「学力を伸ばす5つの絶対法則」について解説します。

　第3章では、「考える力を養う13のコツ」、第4章では、「目標・計画術のテクニック」を紹介します。第5章は、具体的に、算数・国語・理科・社会の成績を効率的に上げる「必修4教科の勉強法」を細かく見ていきます。そして、第6章で女の子が「自主的に学習するための習慣づくり」を、最後の第7章では、「成績を伸ばせる親の習慣術」をまとめていきます。

　本書は、あくまで学力を伸ばすための入口に限定していますが、そのために親ができることすべてを1冊で網羅した内容となっています。試せるところから、ぜひ実践してみてください。

　子どもたちには、親が考えている以上に潜在的な力があります。

　脳のバランスが取れている分、女の子は真面目で守りに入りやすく、型破りな発想が苦手な傾向にあります。しかし、ひとたび失敗を恐れずにトライ＆エラーができるようになると、親が驚くほど大きく成長します。

　しかも、周囲と調和する能力にも優れているため、社会に出てからも最強の存在となり得ます。

　女の子には、男の子と違った面白さがあります。本書が、その能力を引き出す一助になれば、著者としてこれ以上嬉しいことはありません。