子育て熱心な親ほどショックを受ける？「遺伝と環境」の意外な関係とは

多様な知的活動を
支える「知能の核」とは

　人はよく、自分は国語は得意だけど数学は苦手だ、というように考えるが、例外はあるものの、実際にはどちらかの能力が生まれつき高ければ、もう一方の能力も高いことが多い。

　知能という構成概念は、多様な認知テストに共通する要素をとらえたものであり、そのためにしばしば「一般認知（general cognitive）能力」、あるいは単に「g」と呼ばれる（注1）。「知能テスト」はたいてい、十数種類の言語テストと非言語テストで構成され、その総合点がIQスコアで表される。

　IQとは「知能指数（intelligent quotient）」という、いまでは時代遅れの概念の略語である。

　知能の研究者の大多数は、知能の核とは「推論し、計画し、問題を解決し、抽象的に考え、複雑な考えを理解し、すばやく学び、経験から学ぶ」能力だと考えている（注2）。知能は科学的にも社会学的にも重要であり、科学的には、脳の働きを反映している。