ペプシコーラ、ケンタッキーフライドチキン、ピザハットを次々と再建し、「フォーチュン」や「ハーバード・ビジネス・レビュー」が選ぶ世界トップリーダーである伝説のCEOデヴィッド・ノヴァクが、成功者100人から得た知見を『Learning 知性あるリーダーは学び続ける』にまとめている。本記事では、一橋大学特任教授で経営学者の楠木建さんが執筆した監訳者まえがきの一部を特別に公開する。（構成／ダイヤモンド社書籍編集局）
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学習し続けることの重要性
周囲の人々から著者が集めたエピソードにも興味深いものが数多くある。
アメリカ中西部の小さな町の出身で、フォーチュン誌で働くためにニューヨークに移住したキャロル・ルーミス。
彼女がキャリアをスタートさせた1950年代は、女性がジャーナリズムでチャンスをつかむのは容易ではなかった。フォーチュン誌にしても、男が記事を書き、女がそれを手伝うという分業が定着していた。
こうした男性優位の職場で働くことは女性にとって大きなハンディになる。キャロルはすぐに記者になることはできず、サポート役のリサーチャーとして雇われていた。
しかし彼女は脇役の仕事に多大な情熱を注いだ。先輩の記者と一緒に全米を飛び回り、インタビューに同席した。これがまたとない学びの経験になった。
焦らなかった理由とは？
フォーチュン誌で働き始めて8年後、ついに彼女はライターとして記事を書く機会を得た。彼女はその間に焦ることはなかったと言う。
なぜか。
「自分は学んでいる」という実感を持てていたからだ。
キャロルは60年間フォーチュン誌で仕事をした。企業財務の専門家となった彼女は、「フォーチュン500」のリストの作成を監督し、ウォーレン・バフェットが毎年株主に向けて送る手紙の編集者を長年勤めている。
「ゆっくり学ぶこと」の計り知れない価値
このエピソードは見落とされがちな学習の効用を物語っている。人は成功のための手段として学ぼうとする。それは間違いではない。
しかし、世の中はなかなか思い通りにはならない。実際に成果が出るまでには時間がかかる。いわゆる「下積み」だ。この時期をどうやって乗り切るか。その答えは学習する姿勢にある。
どんな状況に置かれても学習は毎日できる。
学習し続けることに価値と意義を見出すアクティブ・ラーナーは、成果を焦ることなく、着実に目の前の仕事に取り組める。
学習する姿勢は日々の仕事を建設的かつ精神的にも健康なものにするための最上の解決策にもなる――キャロルのエピソードはゆっくり学ぶことの価値を教えてくれる。
（この記事は『Learning 知性あるリーダーは学び続ける』をもとに、一部抜粋・編集し作成しました。）
いまこそ読む価値がある――「監訳者（楠木建）まえがき」
リーダーはどのように学び、成長するのか――
本書は、学習がリーダーシップの核心であると考え、優れたリーダーがどのように過去の経験、他者との対話、そして実践を通じて自らを高めているのかを、具体的な事例を交えながら解説し、リーダーとして成功するための学習プロセスを示している。
実際に成功したリーダーたちの学習プロセスを具体的に分析し、読者が実践できる知識を提供しているところに本書の価値がある。しかも、わかりやすい言葉で書かれており、専門的な知識がなくても理解しやすい内容になっている。各章に具体的なアクションプランが提示してあるので、読者はすぐに実践できる。徹底して実践の書だ。
本書を読んで考えさせられたのは、生成AIが仕事と生活にますます浸透するなかで、われわれが学習能力の根本を喪失するリスクに直面しているということだ。著者は学習におけるAIの効用や限界について直接的には議論をしていない。しかし、こう言っている。
言うまでもなく生成AIは便利な道具であり、使いこなすスキルは必須だ。しかし、その一方で、AIには現場・現実・現物が存在しない。あまりに便利なツールであるために、一次情報に触れる機会が少なくなる。人に対する信頼や対人スキルも必要なくなる。
生成AIに何かを打ち込むと、すぐに答えが返ってきて、それに対して即座にまた質問を打ち込むというルーティンが定着すると、日々の学習それ自体の価値や意義が希薄になる。心を休ませ深く考える静かな時間も失われる。要するに生成AIには、本書が強調しているアクティブ・ラーナーの能力を減衰させ、逆にパッシブ・ラーナーを量産するという面がある。
これからの生成AIの時代にあって、学習能力の本質についての理解はますます重要になっている。本書はいまこそ読む価値がある。
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