子どもが「こういうことがあった」と言うのは、あくまで本人の目から見た世界だということです。別の視点から見れば、物事はまた違う様相になる可能性もあります。頭ごなしに「やっぱり〇〇くんは問題児だ」などと思いこむことや、感情的になることは避けたいものです。
学校に報告するときには、「こういうことがあったんです」ではなく、「うちの子はこう言っています」「子どもはこう感じているようです」と伝えることが大事です。
事実を正確に知りたいと思っても、子どもを質問攻めにするのは控えてください。つらい記憶を言葉にするだけで精一杯なのですから、親はあくまで聞き役に徹するようにしましょう。
もしも子どもから「〇〇に謝ってほしい」などの要求があった場合には、「わかった。先生に伝えてみる」と受けとめたうえで、「けれど、あなたがかえって傷つくかもしれないよ。本当に反省してはいないかもしれない。忘れているかもしれないからね」と冷静な大人の視点で答える必要があるかもしれません。子どもがこれ以上傷つくのを防ぐことも大事です。
担任が原因で不登校になったら
誰に相談すればいいのか？
『子どもの不登校が心配になったら知りたいことが全部のってる本』（主婦の友社編、小林正幸監修、主婦の友社）
先生が怖い、厳しい、イヤミな態度をとってくる、ほかの生徒を叱りつける姿を見ているのがつらい……先生が原因で不登校になる子も少なくありません。そのことを学校に相談する場合、その先生本人に直接言うのは避けたいものです。先生といえども人間ですから、直接的に言われると傷つき、心のシャッターを下ろしてしまう可能性もあります。
不登校のきっかけが担任の先生である場合、別の先生に相談するのがいいでしょう。学年主任、校長や教頭などの管理職、部活動の顧問、養護教諭など、学校の中でも信頼している先生にまず話してみましょう。また、発達障害があって通級指導教室に通っている子なら、通級の先生に相談することも可能です。別の先生を通じて、学校の内部で話し合いの場をもってもらうことができます。
スクールカウンセラーに相談することも可能です。カウンセラーは学校外部の専門家という立場なので、児童・生徒・保護者と学校の仲介役をしてくれます。カウンセラーを通して学校に伝えてほしい場合には、相談時にその旨を話しておくといいでしょう。カウンセラーには守秘義務があるので、個人の判断で担任に伝えることはありません。
