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子どもの習い事選びに悩む親は多いもの。「子どもの強みを伸ばせる親」と「伸ばせない親」には違いがある――そう語るのは、日米で学習塾を経営し25年間で延べ5000名以上のバイリンガルを育成しているTLC for Kids代表の船津徹氏。「こんなにも具体的で内容が詰まっているものは初めて！」「目からウロコ」と子育て世代に話題の新刊『「強み」を生み出す育て方』の中から、【習い事選びで成功する親の「考え方」】をお届けする。
習い事成功のカギは「スキマ狙い」にある！
子どもが習い事を始める時、その分野で「花形」になってもらいたい！と多くの親が期待します。野球であればピッチャー、サッカーであればフォワード、オーケストラであればバイオリン、吹奏楽であればトランペットというイメージです。
抜きんでた才能がある子や、身体的素質に恵まれている子でしたら、花形狙いもありでしょう。でも、ごく普通の才能の持ち主の子の場合、「スキマ狙い」に切り替えると、その習い事で成功できる確率がグンと高まります！
サッカーチームでは、どの子も目立つポジションにつきたいと考えます。自分の素質や才能とは無関係に、カッコいいからというのが理由です。だからフォワードやミッドフィールダーなど、点に絡むポジションは子どもたちに大人気です。
しかし、同時に相手の攻撃を守るディフェンダーやゴールキーパーのような「地味な」ポジションもチームの勝利には欠かせません。むしろ、勝敗を決定づけるのはディフェンス力だったりします。でも最初から「キーパーをやりたい！」という子どもはほとんどいないのです。
音楽を始める時も、多くの子どもがバイオリンやフルートやクラリネットなどをやりたがります。でもオーケストラはバイオリンやフルートだけでは作れません。ビオラ、チェロ、コントラバス、ファゴット、パーカッションを演奏する人が必要です。調和の取れた美しい音楽を作る上で、これらの楽器は欠かせません。
長く続けられる「ピッタリの習い事」を選ぼう
子どもの習い事の目的は、プロにすることではありません。長く続けて「強み」に引き上げることが第一のゴールです。その分野で自分の特性を活かせるポジションを狙い、長く続けて一定以上の成功を収めることが重要なのです。親が目的を見失ってしまうと、子どもの強みを十分に伸ばせません。
ごく普通の能力の子どもが、トップレベルを目指すのであれば、花形狙いから「スキマ狙い」へと戦略を変えることを考えてみましょう。子どもの気質と素質を十分に活かせる習い事があるように、その習い事の中で子どもに合ったポジションがあるはずです。
大リーグで活躍したイチロー選手も「1番でライト」です。左打ちが得意で、足が速いという「強み」を最大限に活かしたからこそ、メジャーリーグでも長くトップ選手として活躍できたのです。もしイチロー選手がピッチャーで4番を目指していたら、大リーグで18年間も活躍できていなかったかもしれません。
多くの場合、子どもは自分で自分の「特性」に気づくことはできません。親が子どもの良い部分を見つけて、「あなたはこれに向いているよ」「ここがすごいんだよ」と教えてあげてください。子どもが自分の「特性」を意識し、その部分を伸ばすことに集中すると、速いスピードで「強み」へとレベルアップできます！
「わが子にピッタリの習い事を見つけたい！」という方のために、著書『「強み」を生み出す育て方』ではオリジナル診断を掲載しています。気質×才能の25タイプ別診断で「わが子にベストマッチの習い事」がカンタンに分かります！
「こんな習い事が合っていたなんて！」とお子さんの意外な強みを再発見できるかもしれません。
子ども時代の「強み」は一生の武器になる
『「強み」を生み出す育て方』 （船津徹・ダイヤモンド社）定価：1980円（税込）
子どもが社会の変化に翻弄されずに、自分らしく幸せに生きていくには、失敗や挫折に負けない「たくましさ」を確立しなければなりません。一生ものの武器になるたくましさですが、どのように育てれば良いのでしょうか？
たくましさが育つ要因は、家柄、血筋、遺伝ではありません。もちろん親の学歴や職業も無関係です。「子どもの潜在的な強みを引き出すこと」でたくましさは育つと断言できます。
つまり、子育てで最優先すべきは「強み育て」なのです。強みは、音楽でもスポーツでも勉強でも、なんでもいいのですが、習い事は強みを育てる最高のチャンスになります！だから習い事選びは「子育て成功」に直結するのです。
一人ひとり違う「強み」を見出す。
その具体的な方法をお伝えするために、この本を書きました。【子どもの強みの見つけ方・伸ばし方】を、科学的エビデンスをベースに、家庭で簡単に行える35の具体的なメソッドまで落とし込んだ1冊です。
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1966年福岡県生まれ。明治大学経営学部卒業後、金融会社勤務を経て幼児教育会社に勤務。その後独立し、米ハワイ州に移住。2001年ホノルルにTLC for Kidsを設立。世界で活躍できるグローバル人材を育てるための英語教育プログラム「TLCフォニックス」を開発。同プログラムは全米25万人の教師が加盟する「OpenEd」で第2位にランクイン。25年間で延べ5000名以上のバイリンガルを育成。同校の卒業生の多くがハーバード大学、イェール大学、コロンビア大学、ペンシルバニア大学、東京大学など世界トップ大学へ進学しグローバルに活躍している。著書に『世界標準の子育て』（ダイヤモンド社）『すべての子どもは天才になれる、親（あなた）の行動で。』（ダイヤモンド社）などがある。
