英語で「声かけ」してみよう

語学は最終的には「触れる時間」がものを言いますから、未就学児であれば親子の時間を活用しない手はありません。「英語のお勉強の時間」を特別に区切るのではなく、日々の何気ないシーンのなかに英語を取り入れるようにしましょう。まさに活動（アクティビティ）に基づいたアプローチです。
いちばんシンプルなのは「Good morning. / Good night. / Thank you!」など、親子間のあいさつです。そのほかにも、こんな声かけを英語でやってみるのもいいでしょう。

◆褒めるときの声かけ
・Great job!（すごいね！）
・I am proud of you.（立派だね）
・I can tell you have tried hard.（がんばったね）
・You found a good way to do it.（いいやり方を見つけたね）
◆考えさせる声かけ（youを強調して言ってみましょう）
・Look! What is that?（見て！　あれ何？）
・What do you think?（どう思う？）
・What do you like?（何が好き？）
・How many are there? Let's count.（いくつある？数えてみよう）
◆ジングル（短い歌）を使った声かけ（どんなメロディでもOK）
♪　Clean up, clean up! Everybody everywhere!（みんなでどこでもお片づけ！）
♪　See you later alligator! After while crocodile!（さよなら三角、また来て四角）
♪　If you are happy and you know it [clap your hands]※!（幸せなら手をたたこう）
※　[　]内をたとえば「go to bed（寝ましょう）」「let's sit down（座りましょう）」のように、子どもにやってほしいことに変えてみるのもおすすめです。

ほかにも、料理や掃除のお手伝いをしてもらうときに、ちょっと英語を織り交ぜるだけでも、英語への関心は高まります。くどいようですが、このときも日本語で意味を説明する必要はありません。

僕もかつて、言葉を覚えはじめたばかりの長男と外出した際は、「What's that?」とよく尋ねるようにしていました。息子は「It's a tree!」「Train!」などと楽しそうに答えていましたし、単語を知らないときは「It's a cucumber. Cu-cum-ber!」と僕が教えていました。
日本語でも「これな～んだ？」と子どもに問いかけて遊ぶことがあると思います。本当に何気ないことですが、人間はこうして言葉を覚えていくわけですから、英語でも同じことをしてみましょう。

（本原稿は斉藤淳・著『ほんとうに頭がよくなる 世界最高の子ども英語』から抜粋して掲載しています）

※注
記事中の参照文献・おすすめ教材などは、こちらのサポートページでご確認いただけます。
「世界最高の子ども英語」専用サポートページ
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【著者紹介】斉藤 淳（さいとう・じゅん）
J PREP斉藤塾代表/元イェール大学助教授/元衆議院議員。
1969年、山形県生まれ。イェール大学大学院博士課程修了（Ph.D.）。研究者としての専門分野は比較政治経済学。ウェズリアン大学客員助教授、フランクリン・マーシャル大学助教授、イェール大学助教授、高麗大学客員教授を歴任。
2012年に帰国し、中高生向け英語塾を起業。「第二言語習得理論（ＳＬＡ）」の知見を最大限に活かした効率的カリキュラムが口コミで広がり、わずか数年で生徒数はのべ3,000人を突破。海外名門大合格者も多数出ているほか、幼稚園や学童保育も運営し、入塾希望者が後を絶たない。
主な著書に、『ほんとうに頭がよくなる 世界最高の子ども英語』（ダイヤモンド社）のほか、10万部超のベストセラーとなった『世界の非ネイティブエリートがやっている英語勉強法』（KADOKAWA）、『10歳から身につく 問い、考え、表現する力』（ＮＨＫ出版新書）、また、研究者としては、第54回日経・経済図書文化賞ほかを受賞した『自民党長期政権の政治経済学』（勁草書房）がある。