第39回
増加する「Fランク大学」、“ボーダーフリー”時代の大学の選び方
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫
短期集中連載「2030年の大学入試」。5回目は、「ボーダーフリー」化が進む時代の大学入試について考えてみたい。模擬試験の志願者数が少なけれ…
2022.12.22
「2020年代の教育」記事一覧
第38回
構造変化と機能分化が鮮明となる「2030年の大学」
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫
短期集中連載「2030年の大学入試」。4回目は、新型コロナ禍により“パンドラの箱”が開いたことで、大学の構造が変わり、2030年に向けて大…
2022.12.15
第37回
偏差値「無力化」時代の志望大学の選び方とは
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫
短期集中連載「2030年の大学入試」。3回目は、「偏差値」について考えてみたい。合格と不合格の境を示す「偏差値」は、いまの親世代にとって、…
2022.12.8
第36回
「学ばない生徒と学べない学生」の危惧に揺れる教育現場
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫
いまの中学受験生が大学に進学するころ、大学入試や高校・大学の教育現場は、現在とは様相を大きく異にしているだろう。大衆化が進み、「レジャーラ…
2022.12.1
第35回
これからの中学受験生が直面する「2030年の大学入試」の見取り図
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫
少子化が、大学入試と中等教育の現場に与える影響は極めて大きい。中学受験に臨む小学生にとって、これからの大学入試のあり方は大きな関心事となる…
2022.11.25
第34回
イヤな「あだ名」はお断り！法的視点から見たその理由
ダイヤモンド社教育情報,真下麻里子
「あだ名」は、相手との距離を縮めることもあれば、誤った使い方をすると相手を傷つけてしまう危険性も持ち合わせている。学校で問題になる不本意な…
2022.11.18
第33回
私大文系入試は「機能不全」に？進む少子化と受験生の心構え
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治,石川一郎
終わりの見えない少子化は、大学入試のあり方を根本的に変えていく。高校の進路指導もそれに合わせて変わる。新しい学習指導要領が本格的に反映され…
2022.10.20
第32回
イヤミ、陰口、無視…「いじめ」は犯罪なのか、その境界はどこにある？
ダイヤモンド社教育情報,真下麻里子
「いじめは犯罪だ」と言われることがある。どんないじめが犯罪となるのだろうか。犯罪にならないいじめなら許されるのだろうか。いじめを構成する行…
2022.10.14
第31回
「探究型」日本史と世界史で一変する大学入試
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治,石川一郎
ここ数年で大きく変わろうとしているのが、高校の「歴史」である。古代から現代へと通史的に教えられてきた「日本史」と「世界史」も、「探究」の要…
2022.10.6
第30回
「校則」は誰のためにあるのか――対立するのはいけないこと？
ダイヤモンド社教育情報,真下麻里子
校則の変更には、生徒同士の横の関係の話し合いに加え、校則を制定する権限を持つ側である学校と交渉する、いわば縦の関係の話し合いが必要だ。権限…
2022.9.29
第29回
「大学入試改革」は頓挫していなかった！次は“歴史”が焦点に
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治,石川一郎,大学入試改革
安田賢治さんが突然この世を去ってから半年近くが過ぎた。「大学入試改革は失敗した」という世評とは裏腹に、2回実施された大学入学共通テストで見…
2022.9.22
第28回
「主体性」って何？校則を“変えたい”か“守るべき”か
ダイヤモンド社教育情報,真下麻里子
子どもが学校に行きたくない理由には、校則や指導方法、生徒間や先生との人間関係など多岐にわたる。いじめをはじめ、さまざまな学校の問題を調査し…
2022.9.15
第27回
“敗者復活戦”になる、2月の「私立大一般選抜入試」
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治
2022年の大学入試を振り返ると、少子化が進む中で、構造的な変化が急速に顕在化している様相がうかがえる。特に、私立大学の合格をどのようにし…
2022.6.2
第26回
「大学合格者特集」2度の危機！個人情報保護より強烈な卒業生の圧力
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治
20年前に施行された個人情報保護法により、合格者の実名報道が困難を来すようになった。多くの読者から期待されていた東京大合格者特集号など大学…
2022.5.26
第25回
「大学合格者特集」編集秘話、100人が泊まりがけで2000校に電話…
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治
安田賢治さんの解説に耳を傾けることが毎年春の恒例だった。しかし、この3月に逝去されたため、2022年度入試の振り返りを一緒に行うことが不可…
2022.5.19
第24回
変わる大学入試と中学受験の算数問題、その実情とは
ダイヤモンド社教育情報,石田浩一
これまで、第2回大学入学共通テストで出題された数学IAと数学IIBについて見てきた。新しい学習指導要領が小、中、高の順に導入され、大学入試…
2022.5.12
第23回
共通テスト「数学IIB」がセンター試験的発想では対処困難な理由【大学入試2022】
ダイヤモンド社教育情報,石田浩一
前回は、第2回大学入学共通テストで出題された数学I・数学Aについて見た。今回は、数学II・数学Bについて考えてみたい、こちらも第1回に比べ…
2022.3.17
第22回
共通テスト「数学IA」が難しかった“本当の理由”【大学入試2022】
ダイヤモンド社教育情報,石田浩一
「2年目の共通テストは難しくなる」と以前の記事でも触れたとおり、2022年1月に実施された第2回の大学入学共通テストで出題された数学は、第…
2022.3.11
第21回
【大学入試2022】女子学生と留学生が示すこれからの進学
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治
地方創生の教育面での切り札の一つが新たな工学部の設置にある。とはいえ、失われた30年間で金欠状態の日本にとって、取り得る選択肢は限られてい…
2021.12.23
第20回
【大学入試2022】早期合格志向と少子化には「強気」の姿勢で臨もう
ダイヤモンド社教育情報,後藤健夫,安田賢治
2回目となる大学入学共通テストの出願も締め切られ、2022年度一般選抜型入試の幕が開けた。新型コロナ禍が小康状態のいま、アフリカから新たな…
2021.12.16
