奥田由意
企業の採用意欲にかかわらず、就活生にとって内定までの道のりは長くて険しい。これまで1万人を内定に導いてきた就職支援スクール「我究館」の藤本健司館長は、就活にはプロセスごとに「壁」があると言う。各段階で陥りがちなミスや課題について聞いた。
為末大氏が就活生に伝えたい「諦める力」、人の限界を作る“思い込み”を壊していこう
“走る哲学者”こと、為末大さんの著書『諦める力』を読むことを、就活生に勧めたい。10年前「思い込みが自身の限界を作っている」と考えるに至った哲学の原点が著されているからだ。人生初の選択を迫られ、悩む就活生のため、その哲学を説いてもらった。
「教育って基本は無力ですよ」甲子園優勝を果たした森林監督と、宇宙開発・小学校校長を経験した神武教授が語る、教育の新たなフェーズ
高校の同級生でもある、昨年夏の甲子園で慶應高校を優勝に導いた森林貴彦監督と、慶應義塾大学大学院の神武直彦教授が「教育」を軸に対談。奇しくも神武教授は小学校の校長経験があり、森林監督は慶応幼稚舎（小学校）の教員でもある。それぞれの教育現場で見えてきた「これからの教育」とは？
「スキル獲得の3大原則」とは？中高年はリスキリング可能？世界の労働市場を独自AIで分析、カナダ発のスカイハイブ社を取材
世界最大級の労働市場情報のデータベースと独自のAI技術を活用したデータ分析に強みを持つ、カナダ発のスカイハイブ社の共同創立者に、AIと労働市場の関係や倫理の問題などを聞きました。
スタンフォード大学教授が認めたAGCの「両利きの経営」はいかにして行われたのか？目から鱗の「リーダーの条件」を会長自ら語る
4期連続減益という業績低迷期に旭硝子（現・AGC）のCEOに就任した島村琢哉氏。就任後、本格的な組織改革に着手し、「既存事業の深化」と「新規事業の探索」を同時に追求する「両利きの経営」の道筋をつけました。島村氏に、グローバル経営におけるリーダー像や組織風土づくり、経営プラットフォームの構築の詳細を語ってもらいました。
1500人以上がフルリモートワークで働き、総合人材サービスを展開する株式会社キャスターで取締役CROを務め、「『40代で戦力外』にならない！新・仕事の鉄則」の連載も好評の石倉秀明氏。このほど慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科修士課程の入試に合格し、4月から、院生として若い世代に交じって勉強を始めたという。スタートアップの経営陣がなぜ今、大学院で学ぶのか、何を学ぶのか、入試対策はどうしたのかなど、そのリスキリング計画の全容をうかがった。
「ジョブ型」のさらに先を見越したコンセプトとは？米実践者が語る「仕事の未来と組織の未来」
「ジョブ型」のさらに先を見越した、新しいワークOSとは？東京・六本木のアカデミーヒルズにて開催された、これからの企業に求められる新しいHRの戦略と行動をテーマとしたイベントの模様をお伝えします。
野村総合研究所・武田佳奈氏が就活生向けにこれからのキャリアを分析。「多様性が認められる中、自律的にスキルアップが必要」
ジョブ型雇用の導入や検討を進める企業が増えるなど、雇用を巡る環境や制度が大きく変わろうとしている。今後、働き方はどう変わるのか。どのように就活と向き合っていけばよいのか。企業の人材マネジメントに詳しい野村総合研究所の武田佳奈氏が、「働き方」という視点から、就職活動に入る前に考えたいポイントを提言する。
永濱利廣エコノミストがマクロ経済で就活を分析！「経済の先行きは悪くない、日本の『復活』に若者は貢献できる」
日本経済の不確実性が増す中、学生はどんな指針を持って就職活動をするべきなのか。足元の景気動向から中長期で日本経済が抱える課題まで、気鋭のエコノミスト・永濱利廣氏が解説する。
学ぶ意欲の低い従業員の学習意識を高めるには？Twitter、WeWork、Udemyなどで組織開発をリードしてきた実践者が語る
今なぜ、「リスキリング」だけではなく「リカルチャリング」（学習し続ける組織文化の醸成）が大切なのか？ Adobe、Twitter、WeWorkにて人材マネジメントや組織開発をリードし、現在はUdemyにてCLOを務めるメリッサ・ダイムラー氏を取材しました。
【対談：入山教授＆白坂教授】「話がかみ合わない…」多様性の中で起こりがちな深刻な問題、その要因と解決法
早稲田大学大学院の入山章栄教授と慶應義塾大学大学院の白坂成功教授が対談！その第5回（最終回）をお送りします。「イノベーションが起こる組織の条件」とは？
【対談：入山教授＆白坂教授】「100億円に届かないと…」、新規事業の謎ハードルを取っ払えば日本中が変わる
早稲田大学大学院の入山章栄教授と慶應義塾大学大学院の白坂成功教授が対談！その第4回をお送りします。「イノベーションが起こる組織の条件」とは？
【対談：入山教授＆白坂教授】日本企業の停滞を招いた「経路依存性」と脱却法
早稲田大学大学院の入山章栄教授と慶應義塾大学大学院の白坂成功教授が対談！その第3回をお送りします。「イノベーションが起こる組織の条件」とは？
「学校で学んだことだけでは目の前で困っている人を救えなかった」世界的デザインファームが中高生にデザインキャンプを実施する理由
2022年8月に開催された、中高生を対象としたるデザインワークショップ「d.camp Tokyo」を取材。先進的な学校では、課題解決やグループワーク、アイデア出しなどを日常的に行っていて、こうした活動に慣れている学生が多いといいます。このような状況の中で、わざわざ学校と変わらない「課題」を課しても意味がない、そう感じた主催者の決意とは？
【対談：入山教授＆白坂教授】GAFAに惨敗した日本、第2回戦に勝機あり
イノベーション創出を促す組織開発やコミュニケーションに重要な「センスメイキング」と「システム思考」。これらを長年追求し続けている早稲田大学大学院の入山章栄教授と慶應義塾大学大学院の白坂成功教授が対談し、日本企業からイノベーションが生まれにくい理由や、「経路依存症」の罠の克服方法などを、徹底的に語り合いました。その第2回をお送りします。
【対談：入山教授＆白坂教授】社会・産業構造は「横割り」型へとシフト、背景に「システム・オブ・システムズ」
イノベーション創出を促す組織開発やコミュニケーションに重要な「センスメイキング」と「システム思考」。これらを長年追求し続けている早稲田大学大学院の入山章栄教授と慶應義塾大学大学院の白坂成功教授が対談し、日本企業からイノベーションが生まれにくい理由や、「経路依存症」の罠の克服方法などを、徹底的に語り合いました。その第1回をお送りします。
進化し続ける組織の条件とは？識者3人が読み解く、ピーター・センゲ氏のメッセージ
『学習する組織』の著者、ピーター・センゲ氏の90分に渡るレクチャーを、福谷彰鴻氏、小田理一郎氏、井上英之氏が鼎談の中で解説。「システム思考」や「学習する組織」は得てして難解な印象がつきまとうかもしれません。センゲ氏と交流が深い3名がわかりやすく解釈するとともに、「学習する組織」の実践方法について語っていただきました。後編をお届けします。
「学習する組織の最小単位はいつもチームから」、ピーター・センゲ氏の言葉を識者3人が読み解く
『学習する組織』の著者、ピーター・センゲ氏の90分にわたるレクチャーを、福谷彰鴻氏、小田理一郎氏、井上英之氏が鼎談の中で解説。「システム思考」や「学習する組織」は得てして難解な印象がつきまとうかもしれません。センゲ氏と交流が深い3人がわかりやすく解釈するとともに、「学習する組織」の実践方法について語っていただきました。その前編をお届けします。
世界的ベストセラー『学習する組織』の著者であり、MIT経営大学院上級講師、ピーター・センゲ氏へのインタビュー。最終回となる今回は、第一人者であるセンゲ氏自らが「システム思考」の重要性を解説。人間がテクノロジーや技術をよりよく使えるようになるためには？「ピアノの音を浴びた瞬間に物理学者になった」とは？
世界的ベストセラー『学習する組織』の著者であり、MIT経営大学院上級講師、ピーター・センゲ氏へのインタビュー。第5回は、中国で習近平氏が支持を集めている理由や、社会を再構築するための最大のカギについてお聞きしました。
