「たった1分の音読で、英語がスラスラ話せる。英語4技能も伸びる」。
「そんなバカな！」と思うかもしれないが、事実だ。
今、『1分間英語音読』という本が発売即重版となり、話題になっている。著者は東進ハイスクール英語科講師の大岩秀樹氏。1分間英語音読とは、「1分と時間を区切り、中学レベルの基礎英文を繰り返す」音読法だ。
音読する英文に英語4技能（Reading・Listening・Speaking・Writing）すべてに欠かせない文法事項が盛り込まれており、「やればやるほど英語力が伸びる！」を実感できる構成になっている。内容の一部を特別公開する（構成：中村明博）
「自分の趣味」を短くコンパクトに伝えよう
今日は「私の趣味」を音読しましょう。
大岩秀樹（おおいわ・ひでき）東進ハイスクール・東進衛星予備校英語科講師
18歳まで英語は苦手教科の代表格で、偏差値は20台。しかし音読との出合いにより、英語力をメキメキ上げ、予備校講師として人生を歩めるほどに。受験生時代に、音読とわかりやすい授業で人生を変えてくれた予備校講師にあこがれ、予備校講師になることを決意。大学生時代は、東進の小中学部講師として指導に励む（大学受験部は学生講師不可）。自分と同じように、音読の有無のような「ちょっとしたところ」でつまずいて伸び悩む生徒の力になるため、ときには自主的に週7日体制をとり、年間300日以上指導にあたった。その後、東進ハイスクールの採用試験を通過し、23歳という若さで東進ハイスクール・東進衛星予備校の映像授業の担当講師に大抜擢。中学生から大学生を対象とする基礎講座のみならず、難関講座も多数担当。その対象の広さで得た経験から、「受験の先にある実社会で必要とされる英語力」を見据えた指導に定評がある。自身の人生を変えた、Reading・Listening・Speaking・Writingという英語4技能すべてに効果を発揮する「本当の音読（能動的音読）」を伝えることに並々ならぬ思いがあり、音読の習慣化により、危機的英語力だった生徒を難関大学に多数合格させている。また、予備校生以外でも「ちょっとしたところ」でつまずく人たちの力になりたいと、執筆活動にも力を入れている。著書に『大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】』（ナガセ）などがあり、学校専用教材も手がけている。
前回は「自己紹介」でした。
前回記事：英語で「自己紹介」しよう！ 時間を区切って、短く音読！
では今から、「知り合ったばかりの人に、趣味を伝える自分」になりきる準備を整えてください。
さっそく音読してみましょう。
One of my main hobbies / is cooking.
（主な趣味の１つは料理です）
When I was an elementary school student, /washing rice / and peeling root vegetables / were my work.
（小学生だったとき、米とぎと根菜の皮むきは私の仕事でした）
Boys that age / usually don’t like it, / but I enjoyed supporting my mother’s cooking, / and I have enjoyed cooking / since then.
（その年齢の男の子は、通常そのたぐいの作業は好きではありませんが、私は母の料理の手伝いを楽しんでいたのです）
My special dish is "goya-champuru" / which is a traditional dish / in Okinawa.
私の得意料理は、沖縄の伝統料理である「ゴーヤチャンプル」です。
Summer is the best season for goya / ̶ which is called bitter melon in English ̶ so my season is coming just around the corner.
（夏はゴーヤの旬の季節です－英語ではビター・メロンと呼ばれます－だから、私の季節がすぐそこまで来ています）
If you have time, / I would like you to try my "goyachampuru."
（もし時間があれば、あなたに私の「ゴーヤチャンプル」を食べてみて欲しいです）
後半の「which ...」のように、補足情報がどこなのかを意識することで、メイン情報と補足的なサブ情報のメリハリがつけられたのではないでしょうか。メリハリをつけることで、大切な情報もしっかり伝わります。繰り返し音読してみましょう。
参考記事
