『独学大全──絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法』著者の読書猿さんが「勉強が続かない」「やる気が出ない」「目標の立て方がわからない」「受験に受かりたい」「英語を学び直したい」……などなど、「具体的な悩み」に回答。今日から役立ち、一生使える方法を紹介していきます。
※質問は、著者の「マシュマロ」宛てにいただいたものを元に、加筆・修正しています。読書猿さんのマシュマロはこちら
Photo: Adobe Stock
［質問］
自分は漫画やアニメや二次創作（買うのも作るのも）が好きなオタクです。
ただ冷静に考えて、自分が周りの一般の人（上記の趣味に入れ込まない人）に自分を趣味を受け入れてもらいたいのか、というとそうでもない事に気付きました。
ただ常に周りから浮いている気がする。あなたは変わってるという扱いをされる事を、自分がオタクだからと思いたかったからかもしれません。
周りから浮いてると思わなくなるにはどうしたらいいのでしょう。
「◯◯だから差別される」は間違いです
[読書猿の回答]
お気付きになられたように、「オタク」であることと、周りから浮いている（と思う）ことは、別の話です。
ただ「別の話」であることだけを強調すると「オタクを言い訳にせず、自分を磨け」みたいな精神論になってしまうですが、しかし両者を結びつけたくなる力が働いていることも言わないとフェアではないでしょう。
その力の影響下にあるので、ご質問には「オタク差別」的な主張が含まれていますが、あなたの問題解決に役立つと思うので少し差別の話をしましょう。
差別とは、排除の根拠として差異（ちがい）を再生産（捏造ないし「発掘」）し、排除を正当化しようとするメカニズムのことです。
差別の影響下にいると、差別する側もされる側も「差異（ちがい）があるために差別（排除）される」という主張を信じる（信じさせる）ような圧力にさらされますが、本当は、差異（ちがい）は差別（排除）の原因ではなく結果です。
個々人はすべて様々な側面において違っていますが、差別のメカニズムが働いている場では排除に必要な指標だけがピックアップされ（時に捏造されたり押し付けられ）、それ以外は認知の外に置かれます。
今の文脈では、「オタク」であるか否かだけがピックアップされ、それ以外の側面が無視されることが、これにあたります。オタクの属性として押し付けられてきたものは時代や文脈ごとに様々に変わりましたが、このオーバーカテゴライズはどれにも共通していました。
さらにいうと「変わってる」というカテゴリーについても同じことが言えます。
あなたが目指すべきは、少なくとも、差別の影響下で右往左往すること、つまりオタクでなくなることや、変わった人でなくなることではありません。
追記
今回の差別についての説明は、江原由美子『女性解放という思想』（勁草書房→増補版がちくま学芸文庫）によっています。差別について考える際には必ず当たるべき文献です。
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読書猿（どくしょざる）
ブログ「読書猿 Classic: between/beyond readers」主宰。「読書猿」を名乗っているが、幼い頃から読書が大の苦手で、本を読んでも集中が切れるまでに20分かからず、1冊を読み終えるのに5年くらいかかっていた。
自分自身の苦手克服と学びの共有を兼ねて、1997年からインターネットでの発信（メルマガ）を開始。2008年にブログ「読書猿Classic」を開設。ギリシア時代の古典から最新の論文、個人のTwitterの投稿まで、先人たちが残してきたありとあらゆる知を「独学者の道具箱」「語学の道具箱」「探しものの道具箱」などカテゴリごとにまとめ、独自の視点で紹介し、人気を博す。現在も昼間はいち組織人として働きながら、朝夕の通勤時間と土日を利用して独学に励んでいる。
『アイデア大全』『問題解決大全』（共にフォレスト出版）はロングセラーとなっており、主婦から学生、学者まで幅広い層から支持を得ている。本書は3冊目にして著者の真骨頂である「独学」をテーマにした主著。なお、「大全」のタイトルはトマス・アクィナスの『神学大全』（Summa Theologiae）のように、当該分野の知識全体を注釈し、総合的に組織した上で、初学者が学ぶことができる書物となることを願ってつけたもの。
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一生使えて今日から役立つ！ 3つの工夫
【工夫①】「無知くんと親父さんの対話」でざっくり概要をつかめる
本書は独学者の手元に置かれ、悩んだときに必要な箇所（技法）を読めるつくりになっています。さらに「ざっと読んで概要を把握したい」「独学の結果を早く出したい」という方向けに、章の冒頭には「無知くんと親父さんの対話」がついています。これを15章分読むだけで、一番大事なポイントは読了できます。
【工夫②】「なぜ学ぶのか」「何を学ぶのか」「どう学ぶのか」を3部構成で完全網羅
既に勉強の目的が決まっている人は「Howどう学ぶのか」を扱った第3部から。自分が知りたいこと、分野を調べたいなら「What 何を学ぶのか」を扱った第2部から。そして、そもそも「Whyなぜ学ばなければならないのか」に立ち返るときは第1部から。あなたのゴールに合わせて深堀りできるつくりになっています。
【工夫③】あらゆる独学の土台になる「国語」「英語」「数学」の学び方も掲載
独学をする上で3つの言語「国語」「英語」「数学」（本書では、数学も言語のひとつと捉えています）がわかると、自分が扱える本や論文、ネットの情報などの幅がいっきに広がります。第4部では、この3つを学ぶときに大切な「骨法」と、「ある独学者」のケーススタディを掲載。1～55の技法をどう使えばよいかがわかります。
