2020年「教育改革」で、
わが子のコミュ力と表現力が
最高に育つ方法

一人ひとりの子に最高に適した「表現力」を

　ですので、コミュニケーション力を磨く、表現力を磨くよりも、まずは子どもたちが「自分を知ること」が何より大事なのです。

　そして、それを知ったうえで、自分ならどんなコミュニケーションが向いているか、どんな表現方法を適切なのかを考える必要があるのです。

　コミュニケーション、表現力といっても、その方向性はたくさんあります。

　ナインコードでいうなら、「天の六白」の子が自己を最大限に表現するならリーダー役となるのが的確ですし、「大地の二黒」の子なら縁の下の力持ちとなって参謀役に徹し、相手の意見を取り込みながら自分の意見をしゃべったほうが説得力も増し、最高の自己アピールとなります。

　本当の意味で人と深いコミュニケーションが取れるのです。
「火の九紫」なら大勢の前でのスピーチなんかが最高に輝きます。
　このように、一口に表現力やコミュニケーション力を磨くと言っても、人はそれぞれ違いますし、皆が同じ方法で磨いても意味がないのです。

　全く同じ方法、同じ場所で、子どもたちの自主性と表現力を育ててしまえば、「私も〇〇ちゃんのように言わなきゃ」「頑張らなきゃ」と、心が圧迫され、気持ちよく授業をすることができないでしょう。
　きっと、無理が生じたり、どこかで必ずケンカも起きたりするでしょう。

　そこで、小中高のお子さんがいる親御さんには、ぜひ、こちらのナインコードをお子さんに伝えてあげてほしいのです。

　ナインコードは一人一人が生まれながらにして持つ、魅力（才能）をすべて明らかにします。1万人のサンプリングをしていますので、その実績は抜かりありません。

　今日はまず、2020年からの教育改革にあたり、何よりまず、子どもたちにナインコードで自分を知ってもらう必要性がある理由をご説明しました。

　次回からは、知性系「一白・四緑・七赤」、感性系「三碧・六白・九紫」、理性系「二黒・五黄・八白」で子どもたちを分類し、それぞれが、未来の教育でどのように（方向で）コミュニケーション能力と表現力を磨いていけば、真に豊かで、将来で活躍する人間に育つのかをお伝えしていきます。

　ぜひ、楽しみにしていてくださいね。