英語力と知性は「環境づくり」が9割

一方で、「親である私が英語を話せないんだから、うちの子はムリかな……」などとあきらめている親御さんはいらっしゃいませんか？
だとしたら、それは非常にもったいないことだと思います。
僕が語ろうとしているメソッドは、読者のみなさんの英語力を問いません。

なぜそんなことが可能なのか？
第二言語習得（ＳＬＡ: Second Language Acquisition）という学術分野で最大公約数的にわかっている原則をベースにしているからです。

ＳＬＡの研究者たちが目指しているのは、言語学だけでなく、認知心理学や社会科学など、さまざまなアプローチを通じて、「人間が外国語（＝第二言語）を習得するときの一般的メカニズム」を明らかにすることです*。

* Saville-Troike, M., & Barto, K. (2016). Introducing second language acquisition. Cambridge University Press.

ＳＬＡの原理はいわば、人類に共通する外国語習得の普遍的なメカニズムですから、子どもはもちろん、みなさん自身の英語力を高めるのにも役立ち得ます。
大人だってあきらめる必要はまったくないのです。

さらに、英語塾をやっている僕が言うのもおかしいのですが、特別なスキルも不要です。
みなさんのご家庭でできることばかりですし、お子さんの英語力や知力を大きく左右するのは、むしろ環境づくりであると思っていただいたほうがいいでしょう。

とはいっても、本当に「ちょっとした工夫・きっかけ」でいいのです。
それによって、お子さんの将来は間違いなく大きく変わります。

最後に……大学入試改革がはじまって、授業づくりのヒントを探している中学・高校の先生方はもちろん、小学校での「英語」必修化に戸惑っている教員のみなさんにも、この連載の内容はきっとお役立ていただけると思います。
ぜひ、現役の教育関係者の方々にも、お読みいただけるとうれしいです。

（本原稿は斉藤淳・著『ほんとうに頭がよくなる 世界最高の子ども英語』から抜粋して掲載しています）

★ ★ ★ IQ・論理力が高まり、みずから学ぶ子になる！ ★ ★ ★

【応用言語学、脳科学、教育心理学…科学的根拠も豊富に掲載!!】
“英語ペラペラ"だけでおわらない
「学習法&環境づくり」の決定版!!
バイリンガルの姉弟2人を育てた元イェール大学助教授が語る、
トップクラスの人気塾で3000人超が実践したメソッド！

「○○の学び方」を変えれば、<br />子どもの「ＩＱ・論理力」は高まる

わが子の語学力のために親ができること全て！
ほんとうに頭がよくなる
世界最高の子ども英語
定価1650円／四六判
ISBN：978-4478102374

「○○の学び方」を変えれば、<br />子どもの「ＩＱ・論理力」は高まる

「外国語学習の機会が、子どもの知力やIQを高める」──アカデミックな研究分野では、こうした知見が蓄積されつつあります。実際、著者が代表を務める英語塾では、「英語」よりも先に「国語」の成績がアップする生徒が多いそうです。これは、表面的な知識インプットではなく、「ことばの力」を底上げする「独自の方法」が採用されているからにほかなりません。

　この背景にあるのが、応用言語学や脳科学、教育心理学などの「科学的根拠（エビデンス）」に沿った教授法です。事実、「どうすれば外国語が身につくのか?」については、「第二言語習得（SLA）」という研究によって大部分が明らかになっています。本書では、SLAを専門的に研究する講師陣の全面バックアップのもと、親が知っておきたい「言語習得の科学メカニズム」もコンパクトに解説しました。

　大丈夫！　親御さん自身が「英語が得意かどうか」は関係ありません。
　やるべきことは決まっています。

　成績アップ・大学入試はもちろん、本格的な英語力・知力の養成にも対応した年齢別「おすすめ学習法28選」「おすすめ教材85選」も充実させました！

「○○の学び方」を変えれば、<br />子どもの「ＩＱ・論理力」は高まる

■本書の構成

【PROLOGUE】なぜ英語が「本当に賢い子」を育てるのか

PART 1 基本編
【CHAPTER 1】英語を“自分で”学べる子に育てる ── 「文字」ではなく「音」で学ぶ
【CHAPTER 2】「英語のアタマ」をわが子に授ける ── 「断片」ではなく「まとまり」で学ぶ
【CHAPTER 3】「ただの英語上手」で終わらない ── 「英語を」ではなく「英語で」学ぶ
【CHAPTER 4】優秀な親ほど誤解する5つのこと

PART 2 実践編
【STAGE 1】英語で「遊んで」好きになる
【STAGE 2】英語が「気になる耳」になる
【STAGE 3】英語にも「文字」があると気づく
【STAGE 4】英語の「音と文字」を結びつける
【STAGE 5】英語で「コンテンツ」を楽しむ
【STAGE 6】英語にも「ルール」があると理解する
【STAGE 7】英語の「全文法」をマスターする
【STAGE 8】英語で「知性と教養」を磨く

【EPILOGUE】「世界で通用する人」とは？

「○○の学び方」を変えれば、<br />子どもの「ＩＱ・論理力」は高まる

※注：記事中の参照文献・おすすめ教材などは、こちらのサポートページでご確認いただけます。
「世界最高の子ども英語」専用サポートページ
https://booksdiamond.wixsite.com/childenglish