読書を「体験」に変える
新聞の記事・書評活用術

書評を読み返して感想を深める

 読み終わった本についての書評がノートにある場合、一旦読書ノートを書いたあとで、記事を参照してみましょう。たとえば、数ヵ月前に切り抜いておいた書評で取り上げられていた本を、最近になって読了した、といったケースです。

 まずは、普通に「ねぎま式」や「スクラップ式」で読書ノートをつくる。それが終わったら、ノートをパラパラめくってさかのぼり、書評を読み返してみる。読書ノートは、あくまで「本と自分だけの対話」なので、第三者の視点は要りません。

 しかし、つくり終わったあとに、書評を読み返して「他者の視点」を入れてみると、また角度を変えて自分の読書体験を眺めることができます。「自分にとっては○○という意味のある本だったが、この人にとっては△△だったのか」という具合です。

 そんな発見は、読書ノートに補足して書き加えておきましょう。僕はついでにノートに書評記事のコピーを取って貼っておくこともあります。収録物は重複してしまいますが、参照するのに便利だからです。実際のケースで説明しましょう。

 数ヵ月前、読売新聞で見つけた斎藤美奈子さんの連載「名作うしろ読み」で岡倉天心の『茶の本』が取り上げられているのを見て、「そういえば、これは数年前に読んで感動した覚えがある。この機会に読み返そう」と思ったので、ノートに貼っておきました。

 それからしばらくたって、ついに『茶の本』を読み返しました。このとき読書ノートに書いたのは、主に第4章「茶室」についての感想です。すべて第3回で紹介した「ねぎま式メモ」で書いています。

 大まかに言うと僕は「心のモヤモヤ」を乗り越えるヒントとして『茶の本』を読んだのでした。ところが、書き終わってから書評を読んでみると、まるで違う読み方があることに気がつきます。

 たとえば、本書のラスト、千利休が切腹する場面について、斉藤氏の書評にはこんな感想が書かれていました。

 おお、確かにシブイ！ だけど、こんな文章あったっけ？ そう思って『茶の本』を読み返してみると、どこにもないことがわかります。あるのはただ、

 というシンプルな絶唱シーンだけ。おかしいぞ？ と思って書評を見ると、訳が違うことに気がつきました（『茶の本』は英語で書かれた本です）。書評は講談社学術文庫版について書かれたもので、僕が読んだのは岩波文庫版でした。

「でも、なんでこの辞世の言葉が『来れ、汝／永遠の剣よ！』になるんだ？」と思って岩波文庫版の解説を読んでいると、どうやら利休の言葉とされる「力囲希咄」は、一種の間投詞で「おりゃー！」とか「なんじゃい！」とかいった意味があるらしい。

 なるほど、だからこういう訳もあり得るわけか。これは一度、原書（英語版）で見てみたいな。こんな熱気のある文章なら講談社学術文庫版も読んでみよう。茶の精神性の解説本ではなく、もっと利休や岡倉天心といった「美」に命をかけた人物に感情移入した読み方もできそうだ。

 このように、まったく違うことを考えることができます。書評と自分の感想を俯瞰し、比べてみることによって、自分の考えを相対化させるわけです。書評記事を保管しておけば、手軽に一つの読書体験を重層的なものにすることができるのです。

 これまで5回にわたって、ノートを使って読んだ内容を確実に頭に残すための読書術を紹介してきました。さらに詳しい読書の技法や、読んだ本をベースにオリジナルの思考をつくるコツについては新刊書籍で解説しています。ご興味のある方はぜひ読んでみてください。（連載終了）

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