富永：そもそも「ゲームをやめなさい」という言葉は、子どもがゲームをやめない方向に働くと私は思っています。

　極論を言うと、ゲームをどうしてもやめない子にはやらせ続ければいいんです。

　そのうち飽きてやめるでしょう。

西岡：僕の場合も、小学生の頃はずいぶん親からうるさく言われました。

　父が単身赴任で離れて暮らしていたので、その分、母がすごかった。

　ところが、いいかげん疲れてしまったのか、中学に入ったら一切言わなくなりました。

　僕がゲームをしていても、母はぼーっとしている。

　かえって不安になりましたね。

　思わず「まだゲームしてていい？」と聞いてしまったら、「さあ、私は知らないわよ。それであなたの成績が悪くなったからって、私になんの関係があるの」と。

「ゲームをやめなさい！」と叱られるよりも恐かったですよ。

タイムリミットを決める

富永：私が関わっている小学生や中学生のケースでも、親がメリハリなく「勉強しなさい」と言っている家庭は上手くいかないことが多いです。

　逆に、勉強習慣がある子どもの保護者は「タイムリミット」の概念を大事にしています。

　ダラダラ勉強させるのではなく、時間を区切って食事や旅行など楽しい予定を組み入れ、そこには勉強をズレ込ませない。

　たとえ、勉強のノルマが終わっていなくても、すっぱり切ることができていますね。

西岡：家庭でそういうルールに従っていると、やがて子どもたちも自分で時間管理し、メリハリをつける感覚が育っていくんじゃないでしょうか。

　学習塾が終わって、まっすぐ家に帰る子と、いつまでも友だちとおしゃべりしている子がいますよね。

　まっすぐ家に帰る子は、帰宅してからのスケジュールを決めている子で、当然、自発的な勉強習慣も身についているわけです。