「教育現場は困ってる」

「本が読めない人」を育てる日本、2022年度から始まる衝撃の国語教育

榎本博明

今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習…

2020.8.10

欧米を真似た「対話的学習」一辺倒では、日本の教育が危うい理由

榎本博明

今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習…

2020.8.3

内申書ばかり気にして学力が低い学生を量産、教育現場の誤った成績評価

榎本博明

今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習…

2020.7.27

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「活動あって学びなし」教育界が推奨する討論学習・体験学習の功罪

榎本博明

今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習…

2020.7.20

言葉を理解できない大学生が増加、今の教育では対処できない理由

榎本博明

今、教育の現場では、あらゆる学習において、社会に出てからの実用性を重視する実学志向が強まっている。だが、基礎知識や教養、物事を深く考える習…

2020.7.13