韓国で45万部の超ロングセラーが発売から7年、いよいよ日本に上陸。韓国で社会現象を巻き起こした『勉強が面白くなる瞬間』。この本を読んで、学生の98.4％が「勉強をしたくなった」と証言！ なぜ、勉強をしなかった人たちが勉強に夢中になるのか。10代～70代の世代を超えて多くの人が共感。そこにノウハウは一切ありません。ただ、この本を読んだ人にはわかることでしょう。執筆に8年かかったとされる『勉強が面白くなる瞬間』から、その驚くべき内容を紹介する。
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自分の最大値と競争しよう
昨日の自分を越えようと努力する過程で、競争すべき相手は「自分の最大値」です。誰かみたいにやってみようとか、誰かのようになろうと真似するのではなく、「一番うまくできたときの自分」を目標に定めるのです。
私たちは他の誰かになるために勉強するわけではありません。勉強とは自分を作り上げることであり、自分を完成させようともがくことです。自分らしく独り立ちするためのものです。だから、あなたは他の誰かではなく「自分の最大値」と競争すべきなのです。
「自分の最大値」とは、あらゆる面で本気を出した瞬間に出会うことのできる「最高の自分」を意味します。目覚めてから眠りにつくまでの全ての瞬間において、心構え、感情のコントロール、時間管理、集中度、勉強の分量などの「あらゆる面」で、「これが精いっぱいだ」と言えるような「最大限の本気」を出したときに出会える「完璧な自分」。それこそが、まさに「最高の自分」です。成績表の数字ではなく、自分自身を「最高だ！」と褒めることができるとき、あなたは「自分の最大値」に到達できたと言えるでしょう。
充実したシビアな1日を過ごしたり、一瞬一瞬を最善の選択で埋め尽くしたり、短所をしっかりと補ったり、悪習慣を根こそぎ断ったり、心を上手にコントロールしたり、自信と満足感にあふれた自分のことを、「自分の最大値」と呼ぶことができます。
ですから、「自分の最大値」と競争してみましょう。「ありきたりの努力」や「適当な熱意」ではなく、最高の自分と堂々と競ってみるのです。そして自分が最高に頑張ったときに、どこまで走れるのか、そして自分がどれだけすばらしい人間なのかを、自分自身にはっきりと見せつけるのです。ライバルと同じになれなくても、「自分の最大値」とは肩を並べることができます。これなら、やる気さえあればいくらでも可能です。他の条件は関係なく、ただ「あなたのやる気」だけにかかっています。あなたはすばらしい存在になれることを、忘れないでください。
（本原稿は書籍『勉強が面白くなる瞬間 読んだらすぐ勉強したくなる究極の勉強法』の一部抜粋したものです）
公式Twitterはこちら（『勉強が面白くなる瞬間』『勉強が一番、簡単でした』（韓国で120万部のベストセラー））
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●大好評リレー連載シリーズ
【第一弾】『勉強が面白くなる瞬間』訳者・吉川南氏インタビュー
1回目 なぜ、韓国でベストセラーとなった本が日本でも読まれるのか？
2回目 ノウハウのない勉強本が韓国で大ヒットした理由
3回目 勉強の常識を覆した1冊。これは「生き方」についての本でもある
【第二弾】『ずるい暗記術』著者・佐藤大和氏インタビュー
1回目 勉強は挫折の連続。試験勉強以前に必要な「心との向き合い方」
2回目 「夢」や「目標」を達成していく「心のバイブル」
3回目 自分の人生を大切にする、好循環な生き方を目指す
【第三弾】『1分間瞬読ドリル』著者・山中恵美子氏インタビュー
1回目 勉強できない人が最初にやるべき「目的・目標の見つけ方」
2回目 脳の働きを利用して、行動を習慣化する方法
3回目 本を読む「きっかけ」を得られれば、勉強は自然にできる
EX編 「子どもに勉強してほしい」と願う親がやるべきこと
【第四弾】『脳にまかせる勉強法』著者・池田義博氏インタビュー
1回目 勉強が続かない人のやってはいけない目標設定
2回目 勉強意欲をかきたてる「いいモチベーション」と「悪いモチベーション」
3回目 脳の神経回路を発達させる効果的な方法
4回目 抽象化→具体化で勉強法を自分のものにする
5回目 人間力を高める勉強法
【第五弾】『自宅学習の強化書』著者・葉一氏インタビュー
1回目 中学生が読みたくなる勉強本の共通点
2回目 独学で勉強するのに大切な「成長実感」とは？
3回目 親がわが子の「先生」に向いていない理由
4回目 “一歩先の私”を見つけられる自己啓発本
【第六弾】『偏差値95の勉強法』著者・粂原圭太郎氏インタビュー
1回目 「三日坊主と嘆く人」と「三日も頑張ったと自分を褒める人」との成長の差
2回目 勉強をルーティン化する簡単な方法
3回目 勉強と趣味を両立できる「楽しくする努力」とは？
4回目 読み手の姿勢が試される勉強本
【第七弾】『７日間勉強法』著者・鈴木秀明氏インタビュー
1回目 なぜゲーム好きは、勉強体質が備わっているのか？
2回目 勉強の秘訣は「環境」のせいにせず、感謝すること
3回目 好きなことして生きていく人が持つ「3つの力」
4回目 何かに挑戦する大切さを教えてくれる勉強本
【第八弾】『理系読書』著者・犬塚壮志氏インタビュー
1回目 勉強ができる子とできない子との5つの違い
2回目 【自己効力感】勉強のやる気を回復させる方法
3回目 「習慣化の天才」に学ぶマインドセット
4回目 【習慣化の鉄則】新しいことを始める前に、やめることを決めよう
【第九弾】『すごい読書術』著者・角田和将氏インタビュー
1回目 「勉強できない＝本を読まない」から脱却する3つのルート
2回目 なぜ、できる人ほど本を読むのか？
3回目 「速読」も「勉強」も他人との比較をやめることが上達のコツ
4回目 速読の2つの効果を極めると、勉強効率は上がっていく
【第十弾】『人一倍時間がかかる人のための すぐ書ける文章術』著者・吉田裕子氏インタビュー
1回目 大学受験まであと数ヵ月。環境のせいにする人がすぐやめるべきこと
2回目 語彙力がある人と語彙力がない人との徹底的な差
3回目 勉強習慣は誰かにいわれて身につけるものではない
4回目 勉強を学ぶ側が大事にすべきこと
【第十一弾】『偏差値40台から開成合格! 自ら学ぶ子に育つおうち遊び勉強法』著者・ぎん太氏インタビュー
1回目 【今すぐできる】「勉強が楽しい！」になる親の声掛け
2回目 親が子に伝えたい勉強の話
【第十二弾】全国高校ビブリオバトル優勝者・藤野美紀子氏インタビュー
1回目 勉強の「被害者」ではなく「冒険者」であり続けるには？
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